网络教学平台的设计目标是利用互联网技术，合理有序的管理和利用教学资源，建立一个网络环境下的交互式教学环境。针对当前网络教学系统中存在的不足及教学评测系统的空白，在设计和开发教学平台时，遵循规范、公平、反馈、友好等原则，以期实现利用网络合理、有效的进行“教”、“学”、“评”、“测”的目标。 本文以天津市42中学校园网的建设为背景，结合“物理网络课程平台”项目规范和要求，完成了适应该校教学需求的网络教学平台，并以此为基础进一步设计开发了网络教学评测系统(Web—basedTeaching And Evaluat ing System，简称WebTAES)。 论文的主要工作是对目前的网络教学系统、尤其是教学评测系统进行分析和研究；针对当前网络教学平台的优势与不足，进行适应当前教育教学需要的网络教学与评测系统的详细系统分析；利用JAVA，J2EE技术设计并实现了网络环境下的教学与评测系统。 本论文首先对当前网络教学和评价系统的现状进行了较为深入的分析和研究，阐述了网络教学和评测系统的相关理论和技术；进而完成了适应当前教学需要的新系统的详细分析，即建立了系统的逻辑模型；然后本文详细叙述了在系统逻辑模型基础上设计、实现系统的过程。论文最后对整个新系统进行了评价，对网络教学与评测系统及新技术进行了展望，并对整个论文工作进行总结。