本文以高校毕业生就业能力适应性为研究切入点，在借鉴、吸收前人研究成果的基础上，综合运用高等教育学、产业经济学、协同学、教育评价学等学科的理论和方法，以定性分析和定量分析相结合、规范分析和实证分析相结合、深度访谈与问卷调查相结合等方法对人才培养结构与区域产业结构的适应性进行理论和数学分析，尝试建立区域“专业-产业”复合系统适应性评价模型。以2000年至2007年广西高校的专业结构和广西产业结构为样本，分广西普通本科专业结构与产业结构的适应性、高职高专专业结构与产业结构的适应性、成人高等教育专业结构与产业结构的适应性三个板块，对广西高校人才培养结构与区域产业结构适应性进行整体评价。　　 评价得出的结论是：广西人才培养总量与广西产业总量是相适应的，但是结构的适应度不高，2000年至2007年结构有效适应度为0.7。本文接着分析了适应性障碍和广西今后面临的产业结构调整趋势，为高校人才培养结构与区域产业结构适应性机制的建立提出了建议和保障措施。　　 本论文的主要贡献在于：第一，对“人才培养结构”、“适应性”等术语的内涵和外延做了新的界定；第二，基于协同学建立了区域“专业-产业”适应度评价模型，对适应性评价的科学化是一个尝试；第三，对最近八年的广西高校人才培养结构与产业结构的适应性进行了科学评价，为广西高等教育更好与区域经济相适应提供决策依据。