IL-17与LPS协同介导炎性肠病的效应机制研究

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:EricQLiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:   Th17细胞及其细胞因子IL-17在自身免疫性炎性肠病的发病过程中发挥关键作用,但其具体的效应机制尚不十分清楚。在炎症环境中,IL-17介导的炎症反应常与其它炎症介质(如细菌脂多糖,LPS)引发的反应伴随存在,因此有必要探讨IL-17与其它炎症介质联合作用。IL-17的效应机制如何,通过什么样的机制与其它的炎症介质发挥联合作用是目前尚不清楚的课题。基于上述背景,我们首先探讨IL-17细胞因子在TNBS诱导的炎性肠病动物模型中的表达变化;其次以HT-29结肠癌上皮细胞系为模型,研究IL-17与脂多糖(LPS)在结肠上皮细胞中的效应机制,为以IL-17为靶点的炎性肠病干预策略提供新的理论及实验依据。   方法:   第一:探讨IL-17/IL-17R在炎性肠病中的表达变化。通过建立TNBS炎性肠病模型,采用嗜热菌蛋白酶分离法,进行小鼠结直肠上皮细胞的分离,提取肠上皮细胞总RNA,通过Real-time PCR方法检测IL-17及其受体在TNBS炎性肠病模型中的表达变化;   第二:以人肠上皮细胞---HT-29细胞为模型,观察IL-17与细菌脂多糖LPS协同促进肠上皮细胞活化,介导免疫损伤的分子机制。   首先通过流式细胞仪分离技术(FACS)检测IL-17RA、TLR-4在HT-29细胞中的表达,在此基础上观察IL-17和不同剂量LPS干预人肠上皮细胞(HT-29细胞);以及为探讨IL-17与不同浓度LPS共同在HT-29细胞中的效应,通过酶联免疫吸附(ELISA)方法,检测细胞因子IL-8的表达;其次为探讨IL-17协同LPS促进HT-29细胞活化的信号传导机制,我们通过Western Blot技术,观察IL-17与LPS联合干预人肠上皮细胞(HT-29细胞)后细胞内PI3K-AKT、NF-κ B、MAPK通路的活化情况;再次在IL-17协同LPS通过PI3K-AKT、NF-κ B、MAPK通路促进HT-29细胞活化基础上,为探讨在自身免疫性炎性肠病发病过程中多种因子共同作用、相互影响体内微环境情况下细胞因子及趋化因子可能的效应.我们通过体外实验,利用Real-time PCR方法来观察hIL-17和LPS联合作用于HT-29细胞情况下中性粒细胞、Th17细胞、Th1细胞等趋化因子的变化;最后为进一步明确介导hIL-17和LPS在基因水平效应的具体细胞内信号机制,我们通过给予各信号通路抑制剂干预情况下,利用Real-time PCR方法观察hIL-17和LPS联合作用于HT-29细胞后趋化因子的变化。   结果:   第一:IL-17以及IL-17RAmRNA在TNBS诱导的炎性肠病动物模型中表达显著升高(P<0.03);   第二:在以HT-29结肠上皮细胞模型中,首先我们实验发现HT-29细胞高表达IL-17RA,以及TLR4分子,在此基础上我们发现静息状态下HT-29细胞表达IL-8的水平低,LPS刺激(10 ng/mL)6h后肠上皮细胞开始表达IL-8,第12 h时IL-8的表达显著增加(与第6h时相比,P<0.01),第24h达高峰(与第12 h时相比,P<0.01),而IL-17单独作用于HT-29细胞表达IL-8的水平低;其次我们研究发现IL-17能与低浓度的LPS协同促进IL-8的表达(2187.61±132.42 vs2634.27±134.63,P=0.01),但随着LPS剂量升高,LPS本身诱导IL-8表达的活性降低,且与IL-17的协同作用消失(1841.43±50.38 vs1685.67±71.47,P=0.01);研究IL-17与低浓度LPS联合作用的细胞内信号机制,发现是通过增强NF-κ B、PI3K-AKT、MAPK信号通路的活化,促进炎症反应.再次,我们研究IL-17和LPS作用于HT-29细胞情况下趋化因子的变化,发现IL-17单独效应弱,两者协同促进中性粒相关趋化因子(包括CXCL-1、CXCL-2,CXCL-5,CXCL-6,CXCL-8)和Th17细胞趋化因子CCL-20mRNA的表达;最后我们探讨介导其趋化因子变化的具体细胞内信号机制,发现中性粒相关趋化因子表达是通过NF-κ B、PI3k、MAPK途径介导的,只是不同通路作用的程度不同;对于Th17细胞趋化因子的表达是通过NF-κB、MAPK途径介导活化的,而PI3k通路介导抑制;IL-17拮抗LPS诱导的Th1细胞因子的表达,是由PI3k、ERK介导的,而NF-κ B、P38起相反作用。   结论:   ①IL-17参与炎性肠病的免疫损伤过程。   ②IL-17与低浓度的LPS协同作用于HT-29细胞,通过NF-κ B、MAPK通路,促进中性粒细胞、Th17细胞的募集和活化,促使炎症反应扩大,最终导致免疫损伤。   ③IL-17在HT-29细胞中通过ERK和PI3K通路,抑制或延缓Th1细胞的募集和活化,提示Th1和Th17不同细胞亚群存在相互拮抗效应。
其他文献
《国王爸爸》这本书是孩子在幼儿园参与图书交流活动时传在我们手中的。还记得从孩子交流袋中拿起这本书时,我就被书的名字吸引了,作为妈妈,我第一个阅读了它。我清楚地记得自己花费了不到20分钟的时间就将这本书读完了,当慢慢地合上书页时,我的心里久久不能平静,仔细想来,从孩子出生到现在,由于他爸爸上班工作安排的原因,作为爸爸,陪伴孩子的时间确实有限。反思自己小时候是幸运的,因为爸爸一直陪伴在我身边:上学的时
期刊
如今,初中数学高效课堂越来越受到人们的重视.实施高效课堂,不仅要使学生们善学好学,而且还要对教师们的教学准备工作要有更高的要求.使课堂具有特色化,让学生们产生对数学的
在孩子问为什么的时候,我会反问孩子:你觉得呢?你是怎么想的?    我以前做过一个关于“为什么”的征集,一个妈妈的投稿让我印象很深刻,听娃跟她爸的对话,总是要笑哭:  娃:爸爸,人为什么会长高?  爸:因为人会吃饭啊,吃饭就会长高。  娃:那人越长越高,为什么不会长到天上去?  爸:因为人长到一定程度就不长啦!  娃:那人为什么还要吃饭?  爸:……  其实,只要有孩子,这样的情景你迟早都会遇到。
期刊
在功利化的社会现实面前,高中英语作业设计往往以考试为出发点,“怎么考”就怎么设计,“考什么”就“做什么”,忽视学生的个性化差异和感受,最终不得不面临“年年减负年年负,
随着科学技术的飞速发展,通用技术成为高中生必须掌握的一门课程.把信息技术与通用技术进行整合,可以充分利用信息网络,获取更加先进的教学资源;改变传统的教学模式,激发学生
教育生态学的基本原理为大学英语课堂教学改革提供了新的视角.本文针对当前失衡的大学英语生态课堂,从“陌生化”的角度出发,提出大学英语课堂应该回归以学论教,即学生的“学
我小时候,对我妈花钱买东西这事儿吧,一直保持极高的警惕。  我四岁多的时候,商场里卖食品的柜台出现了一种散装巧克力,很好吃。这种巧克力是方块状的,有黑色、白色和上白下黑相间这三种。  黑色的是纯巧克力的味道, 白色是薄荷巧克力的味道, 黑白相间的那种我最爱,一口咬下去有两种味道,和当时带包装的巧克力板的味道完全不同,当然价格也不菲。  我每次去商场,就想吃这个。我爸呢,每次只给我买一点,我吃得意犹
期刊
为什么要让孩子多读诗?自媒体网红“六神磊磊”给了个很质朴的答案。  十三岁那年,你出去旅游,看见了美丽的景色。想感叹两句?一般就只能说:哎呀妈呀,在这儿看月亮贼带劲了!还有那啥雀儿……  可如果你读过唐诗,就可以脱口而出:雁引愁心去,山衔好月来。  十五岁那年,遇到了她,第一次知道了什么是触电的感觉。没文化的你只能说:也不知道是咋了,反正见了她一次就特别想,特别想……可如果读过唐诗,你就知道这叫做
期刊
导学案是教师提供给学生的可以籍此并依托教材能够比较轻松的做到自主学习的具体方案,是教师给学生搭建的可以自主学习的平台.如何运用“导学案”引导学生进行自主阅读,应该
数学教师要不断更新自己的观念,思想上要赶上时代的潮流,努力探究新教学方法,让教育永远都充满活力.数学教育一定给学生带来更多的快乐,让他们在快乐中健康学习和成长.