车联边缘网络中车辆间计算任务卸载算法研究

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近年来,课堂话语成为外语教学研究的热门领域,英语作为一门语言学科有其自身的独特性,英语课中教师话语是学生学习的目标语言,也是实施教学的工具。然而对教师谈话的分析主要集中在大学和高中阶段。在比较这两类教师的教师话语时,大多数研究都没有考虑到不同类型的课堂可能产生的影响。此外,刚工作几年的新手教师和经验丰富的熟练教师在教师话语上也有一些相同点和不同点。因此本研究的目的是希望从对比研究初中英语课堂中新手
在当今的互联网内容生态中,平台和内容生产者似乎都在追求“快”,视听元素在传播链条中越来越突出,深刻改变着传播的形态、路径和人们的信息接收习惯。新媒体时代的图文讲究精简有趣,短视频这个“轻骑兵”已经催生了“全民拍客”的诞生,而VLOG的入场更是将“小我”搬上了移动荧屏。然而,“快”是受众内容取向的唯一方向吗?现象级慢直播的“出圈”与亿万“云监工”的走红都在验证一点:无论快慢,能否让受众产生共识,获得
随着人们生活水平的不断提高和公共安全需求的持续增长,社会防控工作亟需更多安防与监控行业的高素质专业技术人员。为此,人才培养目标总是随社会经济发展对人才的需求而变化的中职Y学校,设置了“安防与监控技术”专业,开设了《智能家居安防技术》专业课,培养“安防与监控”行业一线岗位所需的安防管理系统安装、维修、维护的专业技术人员。经过一段时间的专业建设,已取得了一定成果,但也发现《智能家居安防技术》课程教学中
提升中等职业学校的人才培养质量是我国教育改革十四五规划的重要内容。随着教学视频学习方式被中职学生广泛接受,在海量的互联网视频中快速地筛选视频内容,高效地学习视频知识就显得越来越重要。本文研究了基于教学视频的思维导图自动生成方法,通过思维导图呈现视频摘要,方便学生了解视频内容和形成知识框架。基于生成的思维导图在中职学校设计并进行教学实验,实验结果验证了思维导图的学习方式对中职学生的学习成绩、学习兴趣
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