公民意识作为一种社会意识形式，围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等。公民意识主要包括祖国意识、民族团结意识、权利和责任意识、法治意识、社会公德意识、生态和环保意识等。大学生代表青年的精英，肩负着祖国未来发展的重任。培养大学生树立良好的公民意识，增强其社会责任感和使命感，是大学生自身发展的现实需要，也是当前社会和高等教育面临的新内容和新任务。目前，青海大学生(青海省内各类大中专院校在校就读大学生)公民意识中存在社会责任淡薄、道德素质滑坡、法律观念缺失等现象。为了使青海大学生树立良好的公民意识，帮助他们更好地成长，本文通过问卷调查，从青海大学生公民意识的基本现状入手研究，并以教育过程中内容及目标的缺失、理论与实践的脱节等问题为切入点，提出青海大学生公民意识教育要以基本国情和特殊省情相结合、地方教育与民族教育相结合、教育与自我教育相结合为教育原则；以加强青海大学生公民意识教育政策和制度保障；完善公民意识教育体系，提供多渠道教育平台；建立健全青海大学生公民意识教育的评价体系为路径的意见和建议。