微分方程(组)边值问题正解的存在性

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingjong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非线性边值问题来源于应用数学和物理的多个方面,是非线性分析研究中最为活跃的领域之一.微分方程组理论则是微分方程理论的重要组成部分,它呈现的结构具有深刻的物理背景和数学模型,研究微分方程进而研究微分方程组具有深刻地内在价值.这两者结合产生的非线性微分方程(组)边值问题则是—个重要的新分支.在应用数学和工程学,尤其在气体力学和生化方面都有极为重要的作用.因此,研究非线性微分方程(组)边值问题解的存在性,进而研究解的性质就变得非常重要. 本文主要利用锥理论,不动点指数理论等非线性泛函的方法研究了非线性微分方程(组)Dirichlet边值问题正解的存在性,得到了一些新的结果.
其他文献
中图分类号:H09文献标识码:A 文章编号:    阅读教学是初中语文教学中最重要的组成部分。初中生兴趣广泛,思维活跃,表现出强烈的求知欲望和创造热情,他们要展示自己的才华,要摆脱小学那种被动接受式的学习方式和对教师及教科书的依赖。一方面,他们不愿轻易地接受别人的意见,对别人的意见,先要审视,有时甚至持过分怀疑和批评的态度,另一方面他们开始认真对待自己的看法,表现在阅读上是对文学艺术作品产生浓厚兴
期刊
本文首先介绍了低应变桩基检测的研究方法,以及有限元和有限差分理论在弹性波求解方面的研究进展。在研究弹性波在介质中传播的性质和不同边界条件对弹性波传播的影响的基础
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:  随着《新课程标准》的颁布与实施,数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展,为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。本人通过“创设问题情境——建构数学模型——发挥学生的主观能动性——解决数学问题——应用和拓展数学问题”的学习过程,让每个学生在具体的情境中都参与数学,亲自体验数学的生存和发展过程,通过学生自己动
期刊
图的L(2,1)-标号是从频道分配问题中概括出来的一类图的着色问题。假定某一地区有若干电台,这些电台要在给定的频道内传输信号.为了减少干扰,“相邻”的电台必须使用相差足够远
本文利用完全图和仿射空间构作了六类disjunct矩阵(定理2.1.1-定理3.2).所得结果具有良好的disiiunct性质.然后在单纯复形上构作了矩阵Mr(△),并在Mr(△)的行的基础上增加Mc1(
在传统的港口竞争力评价过程中,人们往往是人为地比较港口某个或某几个指标的高低,主观地赋予某个指标一定的权重。这种做法虽简便易操作,但却在很大程度上有赖于评价者的主
我县中小型水库及山坪塘多修建于上世纪六七十年代,都是土坝,坝体的渗漏问题成为一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题,本文对土坝工程中常见的一些渗漏问题进行了探讨分析,并
期刊