本研究在我国社会全面转型时期强调加强社会主义道德建设的背景下，以当代大学生群体为研究对象，从社会学和传播学的研究视角，主要以媒介效果理论为支撑，采用定量和定性相结合的研究方法，在对当代大学生的媒体接触状况和道德认知状况进行描述的基础上，重点分析和探讨了大众传媒对大学生道德认知的影响。全文共分为六大部分： 第一部分为绪论，主要介绍了本研究的背景、目的和意义，并对以往的相关研究文献进行了梳理和综合评述。 第二部分，提出本研究的理论依据、研究假设、研究思路、研究方法等具体的研究设计。 第三部分，对调查地和样本的基本概况进行了描述，并从媒介接触程度、媒介接触内容和接触目的三个方面，描述了当代大学生的媒体接触现状。 第四部分，通过对大学生个人品德修养认知、家庭伦理道德认知和社会公德认知的描述，以反映当代大学生道德认知的现状。在此基础上，将大学生的媒介接触行为分别与其个人品德修养认知、家庭伦理道德认知和社会公德认知，进行相关性检验和分析，以探寻大众传媒对大学生道德认知的影响。 第五部分，结合对大学生主观认识的调查结果，从传播学角度定性分析了大众传媒对大学生道德认知的影响机制，指出大众传媒对大学生道德认知的影响具有双重性。并进一步指出，大众传媒和其他因素一起共同对大学生的道德认知产生影响。 第六部分，在实证研究的基础上，提出本研究的基本结论，在对研究结论进行思考的基础上，立足于打造良好的道德教育环境，促进大学生形成正确的道德认知，提出了自己的观点和建议。