【摘 要】
：
作为科马克·麦卡锡的代表作,《路》在2007年为麦卡锡获得了普利策奖和詹姆斯·泰特·布莱克纪念奖。这部小说的主要情节围绕着一对无名父子在未知灾难爆发后的末日世界中的艰难求生之旅而展开。借用20世纪杰出哲学家列维纳斯的伦理思想来解读这本小说能够更好地体现作者麦卡锡对伦理的关注。本论文旨在借助列维纳斯他者伦理学分别探究小说中父子二人在与他人相遇时是如何在道德荒野中处理“自我”与“他者”关系的,并进一步
论文部分内容阅读
作为科马克·麦卡锡的代表作,《路》在2007年为麦卡锡获得了普利策奖和詹姆斯·泰特·布莱克纪念奖。这部小说的主要情节围绕着一对无名父子在未知灾难爆发后的末日世界中的艰难求生之旅而展开。借用20世纪杰出哲学家列维纳斯的伦理思想来解读这本小说能够更好地体现作者麦卡锡对伦理的关注。本论文旨在借助列维纳斯他者伦理学分别探究小说中父子二人在与他人相遇时是如何在道德荒野中处理“自我”与“他者”关系的,并进一步分析他们不同的向善之旅。通过对父亲和儿子与他者相遇的具体分析可知,父亲经历了从敌视陌生人到信仰善之力量的过程,儿子也经历了从意识上怀有善意到将善付诸于行动的过程。父子二人的转变都在他们为他人承担责任中得以实现,而这也正是他们朝善的旅程。该研究有助于读者理解这部小说所蕴含的深厚的伦理意义。
其他文献
2019年底,新型冠状病毒的突然爆发,严重影响了国内外高等教育体系。为了应对全球大流行的新冠疫情,很多国家和地区陆续开展了一定规模的线上平台教学。面对如此庞大的教学群体,如何做好准备和迎接挑战,是高校和学生关注的重点。尤其对学生来说,突然被迫参与网络课程,面临着多重挑战,学校如何才能激发学生在线学习的主观能动性,不断探索学生主动参与在线课程学习的动力来源,是在线教育组织者需要重点考虑的问题。为了探
本报告是基于报告人对《华为团队工作法》推荐序、自序、第一章和第二章进行的汉英笔译实践。《华为团队工作法》的作者是华为原人力副总裁、华为人才体系构建者吴建国。作者在书中揭示了华为团队建设和人才管理的核心要点。原文文本具有实用性和专业性,文中含有大量专业词汇。原文中运用大量隐喻,使语言文字更加生动,易于引起读者兴趣。隐喻的翻译是本次报告中最大的难点,造成翻译难点的隐喻被归为两类:（1）存在文化意象差异
儿童语言的发展是认知神经机制、家庭、社会环境等多因素的综合作用,是探讨人类拥有语言能力的重要途径。儿童语言研究具有重要的语言学、心理学、教育学等价值。目前国内儿童语言研究具有起步晚、成果少的特点,双语和双言儿童语言研究呈现范围小、数量少的特点,二者都有待深入探究。本研究运用实验语音学的方法,考察了30名学龄前（4岁到6岁半）的平顶山双言儿童普通话单字调和双字调的习得情况。通过主观听辨和声学分析探究
随着信息技术和移动互联网的快速发展,通信运营商及国内外各大互联网公司在移动客户市场领域的竞争越来越激烈。受国际经济环境及新冠肺炎疫情的影响,客户消费意愿和消费能力有所弱化。中国移动作为创建世界一流示范中央企业之一,肩负着争创世界一流企业的使命和责任。全面履行经济责任和社会责任,实现国有资产保值增值,需要企业增强识变应变能力,持续拓宽发展空间,创新打造转型引擎。当前,国家政策宏观调控越来越严,世界技
在现实生活中,我们总是面临着不确定决策情境,例如升学就业、金融投资等。不确定决策是指在个体获得的信息不充分,每个选项的收益与损失也不明确的情况下的决策行为。情绪与认知因素如何影响决策一直是研究的热点和难点问题。前人对于特质焦虑与不确定决策关系的研究结论并不一致,结果并不稳定。本研究旨在探究特质焦虑如何影响个体的不确定决策,以及分析思维在其中的作用,试图为特质焦虑与不确定决策的关系提供新证据和探索两
学习直播已经成为后疫情时代下青年群体学习生活的新形式,不仅反映了新时代下人们学习地点和学习习惯的变化,也体现了他们主动扩展生活空间的实践。B站是国内青年人进行直播学习的主要平台,因此本文选择B站的直播自习室作为研究对象,利用参与式观察与深度访谈对直播自习室的参与者进行研究。并从空间规训的角度出发,探索在直播自习室这个新的空间中,规训是如何产生的以及其有着怎样的特征。研究发现,空间作为一种物理性的客
军事力量的存在是开疆拓土、设置政区的前提条件之一。当军事力量发生变化时,必然对边疆局势产生影响。晚明时期,云南军事力量的构成,以及边防活动都发生了变化,并对疆域的变化产生了影响。这段历史的研究既有助于加强对明代军事发展的理解,也有助于加深我们对明代云南边疆变化的认识。目前学术界明代军事活动研究的主要对象是长城九边,以及东南沿海的抗倭活动,对于云南军事上的变化与影响,讨论得还不多。对于明缅战争的研究
英国小说家伊恩·麦克尤恩的《水泥花园》以青少年为主角,借助杰克的叙述展现了青少年的伦理问题。本论文以詹姆斯·费伦的叙事伦理学为指导,主要分析了“被述者”伦理,“叙述者”伦理和“读者”伦理,揭示了青少年的伦理问题,体现了麦克尤恩对青少年的关怀。论文主体分为三个部分。第一部分从故事层面研究了“被述者”的家庭伦理关系,其中包括婚姻关系,亲子关系和手足关系,揭示了人物的伦理问题。第二部分从话语层面探究了“
约翰·马克斯韦尔·库切是一位著名的南非白人作家,2003年被授予诺贝尔文学奖。生于1940年2月9日南非开普敦,库切不仅是荷兰移民后裔,而且兼具德国和英国双重文化背景。由于家庭背景和个人经历,生活在两种文化夹缝中的库切很早就面临着身份认同的困境,因此就更加关注生活中的边缘人。小说《福》是对丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》的再度创作,是库切创作于1986年的第五部小说;这部小说最明显的特点是其包括了两类
汉语中,带“的”字的原型定中结构属于领属性定语。例句“他的老师教得好”中,“的”字两边的代词和名词间存在领属义。然而,“他的老师当得好”一句中,“他的老师”这一含“的”字名词短语的情况则不然,它表示的是“他当老师”之意。该类“NP1+de+NP2”的表达学者们称之为“句法—语义错配现象”——“伪定语”。尽管含伪定语现象构式颇为特殊,但却无独有偶。因为,就其句法而言,它与含典型领属定语的普通动结式构