英国小说家伊恩·麦克尤恩的《水泥花园》以青少年为主角,借助杰克的叙述展现了青少年的伦理问题。本论文以詹姆斯·费伦的叙事伦理学为指导,主要分析了“被述者”伦理,“叙述者”伦理和“读者”伦理,揭示了青少年的伦理问题,体现了麦克尤恩对青少年的关怀。论文主体分为三个部分。第一部分从故事层面研究了“被述者”的家庭伦理关系,其中包括婚姻关系,亲子关系和手足关系,揭示了人物的伦理问题。第二部分从话语层面探究了“讲述者”对人物的伦理问题所持有的伦理态度,其中包括隐含作者与叙述者。第三部分从阅读层面分析了不同“读者”对小说人物,隐含作者以及叙述者做出的伦理评价。通过分析“被述者”的伦理关系,“讲述者”的伦理态度以及“读者”的伦理评价,本论文深入探讨了麦克尤恩的叙事手段和伦理意图,展现了青少年成长过程中可能遭遇的伦理问题,揭示了麦克尤恩对非正常家庭伦理关系中的青少年的关怀。