随着社会与学校的开放化和互动化程度的日益提高，中等职业学校学生暴力行为日渐凸现，越来越明显地干扰甚至扭曲着中等职业学校的教育教学秩序和成效，引起中等职业学校学生管理与研究工作者的重视。本文就是专门聚焦中等职业学校学生暴力行为问题现状与管理应对的专题研究成果。本文共分四个部分。第一部分是本文的引言，既要地介绍了本文的研究背景与问题的提出、有关本专题国内外研究现状、本文的内容梗概、难点、重点和创新点及研究方法。第二部分对中职生暴力行为进行综述，包括概念、特征及形成原因等。第三部分是中职生暴力行为应对管理现状问题及管理原因，包括中职学校普遍教育管理现状，指出不足与突出问题，并结合实践经验分析原因。第四部分围绕建立和谐生生关系，化解学生暴力行为开展学生管理工作，主要手段是以情感教育为主要形式，学生主题活动为载体，引导学生重视亲情、友情、生命，以期有效遏制暴力行为发生。