作为一项有益于健身、健心、益智、育德和培养团队精神的运动项目，排球运动具有很高的锻炼价值，深受广大青少年喜爱。排球也一直是我国各级各类学校体育的主干课程之一，但众多的学校由于受场地器材和师资力量等条件的限制使排球运动在学校的普及状况并不尽如人意，远不及篮球、足球运动，学校排球运动日趋冷落与萧条。较为突出的问题是排球运动的宣传与普及。其中，排球运动在青少年阶段的宣传与普及尤为重要。漯河以前是一个农业城市，人们对体育和健身的意识还不强，然而以国际女排精英赛在漯河成功举办为契机，漯河市向国家体育总局提出并启动了建设“中国排球城”的规划。中国排球城建设能够扩大业余训练基础，提升地方竞技体育水平；能够为群众体育活动增加新的健身项目，丰富群众的业余文化生活，对漯河市乃至河南省排球运动的普及与提高能够产生积极的影响，为我国排球运动的发展做出贡献。其中建设“中国排球城”的规划中对中学排球的开展做了详细的计划，这样有利于推动漯河市中学排球的发展。本文主要运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析法等方法对在中国排球城建设进程中漯河市区中学排球开展现状进行了全面的调查研究。研究结果表明：与过去相比，中国排球城建设推动了漯河市区中学排球的开展，在市领导的大力支持下增加了排球场地器材，学校开设了排球课，举办了全市的中小学排球联赛，并邀请了排球明星到学校进行排球运动的宣传，这些都极大的激发了中学生学习排球的热情，学生愿意参与到排球运动中。但是中国排球城是理念的创新、方法的创新，没有更多的参照模式，工作推进中会遇到不少的困难和问题，所以在对漯河市区中学排球开展的过程中也会很多考虑不周或暂时无法做的不足之处。1、在师资方面：体育教师与学生比例不平衡，缺乏专业的排球教师，教师虽然进行了培训，但时间短，培训的级别低不能有效地提高教师专业水平；2、在场地器材方面：虽然在领导的资金投入下排球场地和器材都有所增加，但还是满足不了学校排球教学的需要；3、在学生学习排球方面：学生受排球城建设的影响对排球产生了喜爱，但迫于学习压力，场地器材的限制，活动人数不多，活动次数少，主要是排球队员积极地参与排球训练；4、在排球教学方面：授课内容比较单一且不系统，以传、垫、发球为主，排球课时少，考核评价指标主要集中在身体素质和运动能力方面；5、在排球比赛方面：举办的排球比赛还是很少，大多数学校没有举办过校内排球比赛，不能使更多的学生参加排球比赛，而且只有外语中学的女子排球队参加过河南省晨光体育活动排球比赛。鉴于此，提出以下对策：1、扩大学校宣传力度，营造良好的排球氛围，促进学生排球学习的兴趣；2、积极引导市区中学和漯河体校进行合作，走“体教结合"之路；3、加强排球教师队伍建设；4、开展丰富多彩的排球竞赛活动；5、加大经费投入，增加排球场地、器材的建设；6、加强媒体的宣传，扩大社会影响等。