在当前新时代积极就业战略背景下,各省陆续采取“政府主导,多方协同”的方式以全面促进高校毕业生高质量就业。至此虽取得一定进展,但高校毕业生整体就业形势却依旧不容乐观。一方面,高校扩招导致毕业生岗位竞争压力大;另一方面,我国是一个人情社会,不同家庭背景的高校毕业生就业质量也存在明显差异,优势家庭高校毕业生就业质量要明显优于劣势家庭高校毕业生,严重冲击劳动力市场公平,阻碍高质量就业。故通过对比不同家庭背景高校毕业生就业质量的差异,并深入分析其原因所在,将对促进高校毕业生高质量就业具有重要的理论与实践意义。本文以河南省为例,基于2018年《本科学历高校毕业生高质量就业的路经研究》课题组的调查数据,描述并分析不同家庭背景本科毕业生的就业现状,从起薪情况、就业分布情况、职业匹配度和就业满意度情况四个维度考察就业质量的内涵。进而运用方差分析对不同家庭背景本科毕业生就业质量的差异性进行对比研究。本研究得出以下结论:第一,家庭经济背景较富裕的本科毕业生实际起薪、就业地点和单位的层级及就业满意度均相对较高;第二,家庭文化背景较深厚的本科毕业生实际起薪、就业地区和单位的层级和薪酬福利满意度水平均相对较高;第三,家庭社会背景较优越的本科毕业生实际起薪、就业地区和单位的层级及就业满意度均相对较高。本研究基于社会资本等理论对上述研究结果的原因进行了进一步分析,并提出相关提升建议:第一,个人应理性看待家庭背景对就业的影响,树立正确、理性、积极的就业观,并多渠道开发弱势家庭毕业生人力资源;第二,学校应重视对弱势家庭毕业生进行职业心理教育,完善弱势家庭毕业生就业长效机制,并合理增加勤工俭学等帮扶实践岗位;第三,政府应构建透明就业信息平台,在保障公平就业的同时也需继续完善劳动力市场,优化公共服务。