我国高校高水平运动队经过近25年的发展，取得了可喜的成绩，高校高水平运动队已成为我国竞技体育的重要力量，从1986年原国家体委和原国家教委颁布《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平的规划》以来，教育部在1987年确立51所高校成为高水平运动队试办学校，直到2010年，试办高水平运动队的高校发展到234所。发展高校体育成为我国竞技体育战略的主要途径。研究我国普通高校高水平健美操运动队的建设与发展，不仅将我国健美操文化底蕴结合到学校体育文化当中，更是我国实现体育事业改革发展的重要战略方针。本课题采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等方法进行研究，对教育部批准的38所普通高等学校高水平健美操运动队的申报材料和支撑材料进行分析整理，以及通过多学科交叉视角对我国高校健美操队所取得的比赛成绩进行分析，为研究高水平健美操运动队的发展和建设提供依据。最终得出结论：我国高校高水平健美操运动队发展势头良好；教练员年龄、学历、职称结构较合理；教学与训练效果显著；高校健美操运动队员毕业和就业形势良好；健美操场地设施基本满足训练要求；学校能够较好的完成学校体育群体工作；但高校健美操发展和分布呈现不平衡状态；高校健美操运动队经费相对缺乏，来源单一。提出建议：加大对欠发达地区的投资和扶持；健全教练员岗位培训制度，加强教练员综合素质；扩大经费来源，提高教练员、运动员补助；加快建设健美操场馆设施，进一步改善训练条件；为高校高水平运动员提供更多的就业机会。