工业革命以来，人类创造了大量的物质财富，然而随着生产的发展，生态危机也困扰着很多国家。我国自改革开放以来取得了巨大的成就，但在新时期也面临着严重的生态危机。这主要表现在人口膨胀、能源短缺、生态破坏和环境污染等方面，这不仅阻碍了我国经济发展的步伐，也阻碍了可持续发展的道路。这些困境都要求我们必须重新认识人与自然的关系。党的十八届三中全会对生态文明建设做了进一步的战略部署和安排。　　生态文明意识教育是生态文明建设的内在基础，也是大学生自身发展的现实需要。生态文明意识教育是生态文明建设的客观要求，在新时期背景下，大学生是祖国未来的建设者，他们富有活力、容易接受新事物、可塑性强，以大学生生态文明意识教育为突破口提高国民生态文明意识水平非常必要。建设生态文明必然要求提高公民的生态道德观，因此加强全社会生态意识的教育，尤其是对大学生生态文明意识的教育至关重要。　　大学生生态文明意识的教育主要针对高校大学生生态意识的缺失，及大学生日常生活中突现的问题。培养大学生的生态危机意识、生态责任意识、生态消费意识、生态法制意识、生态人文意识。大学生生态文明意识教育包括尊重自然、爱护自然的生态危机意识教育、环境保护从自身做起的生态责任意识教育、绿色环保健康文明的生态消费意识教育和有法必依违法必究的生态法制意识教育，把生态文明意识教育融入高校思想政治教育理论课的教学实践中去，并积极倡导健康文明低碳环保的生活方式。本论文以新时期为研究背景，以马克思主义基本原理、马克思主义生态思想等为理论依据，分析大学生生态文明意识教育滞后的成因，探索、创新新时期大学生生态文明教育的现实路径，通过拓展高校思想政治教育中生态文明意识教育，提高大学生生态文明意识。