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同源四倍体水稻花药发育早期的蛋白质组学研究
【出 处】
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郑州大学
【发表日期】
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2021年01期
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在学生学习数学的过程中,除了需要教师进行课堂知识的讲授之外,还需要进行课堂练习,适当的数学课堂练习可以帮助学生巩固课堂所学知识与提高学生学习数学的逻辑思维能力,所以高效的数学课堂练习对于学生学习数学有着十分重要的作用。虽然课堂练习有较多的优点,但是目前部分教师对课堂练习的认知程度不足,无法设计出科学的课堂练习环节,这样课堂练习反而加重了学生学习数学的负担,容易造成学生对数学学的厌恶感。为了帮助教师