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桥本甲状腺炎合并甲状腺微小乳头状癌的中央区转移及术后复发因素分析
【出 处】
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郑州大学
【发表日期】
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2021年01期
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课堂练习是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习情况的有效反馈,也是他们灵活掌握及运用知识的关键性环节。但是在目前的教学中,因受应试教育理念的影响,教师过于关注小学生的考试成绩,盲目采取题海战术的教学策略,在很大程度上消磨了小学生的学习兴致,最终导致教学效果得不偿失。为此,在新课改下,教师应丰富练习题的形式,并设计趣味性、层次性、生活化以及开放性等的练习,以提高小学生的数学能力,夯实他们的数学综合