文化是民族的血脉,是人民的精神家园。在新的国内外形势下,党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,对如何推动我国特色的社会主义文化发展繁荣做出了重要部署。胡锦涛同志在十八大报告中提出,扎实推进社会主义文化强国建设。他指出：“全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”大学是传播科学文化的渠道,是孕育前沿学术成果的摇篮,是培养高素质高层次人才的场所,代表了文化发展的最新水平,是提高文化实力、实现中华民族复兴的重要组成部分。近年来,大学文化的研究是一大热点,关于如何加强大学文化建设、如何能够让大学人更好地认识到大学文化建设的重要性、如何探索出适合本校发展的建设大学文化的道路、如何利用大学文化增强大学人的凝聚力,是与每一位大学人息息相关的重要课题。本文从研究的缘起、研究的目的、研究的方法、研究的意义、创新点以及研究内容谈起,然后界定了大学文化这个核心概念,分别就大学文化主要组成部分：大学精神文化、大学物质文化、大学行为文化、大学制度文化进行了讨论。进而以S大学为例,总结了S大学独特的大学文化内涵以及构成S大学文化的各个要素。之后着重对S大学的在校本科生进行大学文化认同感的调查研究,采用问卷调查的方式。按照笔者对大学文化要素的划分,将问卷的内容根据大学文化的四个维度设计为四个版块,共包含75道问题,调查对象是S大学的在校本科生,共随机发放800份问卷,收回有效问卷756份。经过统计,结果表明S大学在校本科生对学校的精神文化认同度最高,其次是物质文化,再次是行为文化,相对来说最低的是对制度文化的认同度。之后在问卷结果分析的基础上,找出认同感高或低的原因。最后,笔者根据认同度不等的程度针对性地提出了建设S大学大学文化的途径：重视大学文化全面建设,推进大学文化建设进程；加强大学精神文化建设,引领大学文化科学发展；加快大学物质文化建设,营造大学文化和谐氛围；完善大学行为文化建设,促进大学文化全面发展。笔者试图通过调查结果反映的问题,总结S大学在校本科生当下对学校文化认可的方面以及存在的不满,从调查学生认同度的角度发现S大学在大学文化建设过程中需要完善的方面,并提出相关的建议,进一步提高在校生对学校文化的认同感、形成学校的独特文化、增进学校文化的向心力、感染力和凝聚力,希望能为S大学的大学文化建设工作提供思路和方法上更多角度的参考和启示,促进学校更好更快地发展。