国家自主创新能力增长水平与科研水平息息相关，高校作为科研活动的主力军，肩负的责任与义务不容忽视。一方面，高校在寻求科研发展的进程中越来越深刻地意识到，科研活动的顺利开展离不开国家立法、学校重视、科研部门积极作为、师生共同参与等，科研管理制度的建立与完善是其中一个重要支持性环节。另一方面，改革开放以来我国民办高等教育蓬勃发展，民办高等教育、职业教育与普通高等教育对我国高等教育而言处于同等重要地位。但民办高等教育、职业教育在发展进步的过程中遇到一些科研工作瓶颈。因此，民办本科高校在谋求科研发展的过程中，该如何从科研管理制度建设着力，成为本研究的关注点。
　　基于以上背景，本文首先通过文献回顾与数据解读，阐述了高校科研管理、高校科研管理制度对科研工作发展的重要意义。其次，从科研管理机构设置、科研管理制度内容及成效等方面，对江西省民办本科高校科研管理制度现状做出整体分析，并依据当前江西民办本科高校科研所呈现的劣势，科研管理制度角度分析问题所在，为后续通过完善科研管理制度，加大对于科研活动的管理和支持力度提供基础。随后，结合问卷调查方法对江西省C高校科研管理制度进行个案研究，总结出江西省民办本科高校当前科研管理制度需要改进的三个主要缺陷：(1)科研经费金额较少，但使用限制多，预算项目设置的僵化、项目管理和经费管理脱节；(2)科研人员考评与激励制度仍不完善，考评标准数量化、等级化的指标设计并不合理，物质激励占据绝对主导地位；(3)科研管理理念不够与时俱进，科研制度体系未能很好地指导各个相关部门在科研管理环节协调配合，协力合作。
　　最后基于制度理论、激励理论与协调理论，对当前江西省民办本科高校科研管理制度的进一步完善提出两方面建议：(1)优化科研管理制度，丰富内容，落实执行；(2)搭建规范化的优质科研平台，打造良好科研生态圈，提升科研管理工作者的职业素养。