【摘 要】
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目前,随着对教师培训投入的逐年增加,教师培训的绩效问题显得越来越突出。本文将试图从人类绩效技术的视角重新对教师培训进行思考与研究,以寻求通过绩效改进提高教师培训的
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目前,随着对教师培训投入的逐年增加,教师培训的绩效问题显得越来越突出。本文将试图从人类绩效技术的视角重新对教师培训进行思考与研究,以寻求通过绩效改进提高教师培训的绩效。绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩。本文从分析绩效技术的理论入手,回顾了绩效技术的产生发展,指出绩效技术的特征。在此基础上,探讨了绩效技术的基本方法,并提出了绩效改进的方法。最后,本文用实证分析的方法对绩效技术在教师培训中的应用进行研究,针对信息技术的培训进行分析、设计、开发、实施和评价,证明了绩效技术的应用提高了教师培训的效果。
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