【摘 要】
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西部少数民族地区是当前精准扶贫攻坚拔寨的主战场,重点攻克西部少数民族深度贫困地区是精准扶贫工作必须完成的任务。承诺2020,职业教育精准扶贫在全面建成小康社会中的作用和地位已经引起政府和学界的重视。当前,西部少数民族地区职业教育精准扶贫要坚持以“两个民族内容”为脱贫攻坚难点,解决民族地域性贫困和民族人口个体能力贫困是职业教育精准扶贫的重要举措。从根本上实现西部少数民族地区和民族贫困人口的稳步脱贫,
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西部少数民族地区是当前精准扶贫攻坚拔寨的主战场,重点攻克西部少数民族深度贫困地区是精准扶贫工作必须完成的任务。承诺2020,职业教育精准扶贫在全面建成小康社会中的作用和地位已经引起政府和学界的重视。当前,西部少数民族地区职业教育精准扶贫要坚持以“两个民族内容”为脱贫攻坚难点,解决民族地域性贫困和民族人口个体能力贫困是职业教育精准扶贫的重要举措。从根本上实现西部少数民族地区和民族贫困人口的稳步脱贫,关键在于坚持农业产业化扶贫方式,夯实贫困地区和贫困人口稳步脱贫实现增收致富的基础。将种植、养殖、加工等农
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济社会发展供给高素质技能型人才的重任。但就人才供需现状来看,高职人才质量供给与行业企业人才质量需求间的矛盾日益突出,人才培养质量已经成为制约高职教育持续发展的短板问题。提升高职人才培养质量,是推进中国特色高等职业教育高水平建设的当务之急。供给侧改革强调通过提高供给质量来补足短板,为解决高职教育的发展困境提供了新视角。从供给侧改革切入研究高职人才培养质
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