萆薢前列安对琼脂所致大鼠慢性非细菌性前列腺炎的实验研究

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianwang782
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本实验采用观察大鼠前列腺液白细胞(WBC)数目、卵磷脂小体(CORP)密度,血清锌(Zn)含量、前列腺匀浆中IgG含量以及前列腺组织结构变化的方法,证明萆薢前列安治疗慢性非细菌性前列腺炎的临床治疗作用,并对其作用机理进行初步探讨。为临床应用和下一步的开发提供依据。  方法:选用体重为180~220g左右的SD健康雄性大白鼠75只,8~9周龄,基础饲养7天,观察无异常后即可造模。从中随机取出15只作为假手术组,其余大鼠经10%水合氯醛腹腔注射麻醉后,背位固定,常规消毒,切开皮肤1.5cm左右,分离出前列腺,于前列腺左叶、右叶各注射灭菌的2%琼脂溶液0.1ml,然后分别缝合肌肉、皮肤。15只假手术组于同样部位同样方法注入0.9%氯化钠注射液0.2ml,缝合肌肉、皮肤。手术后24小时,将大鼠随机分组,每组15只,分别为模型组、大剂量组、小剂量组、对照组。各组于造模24小时后给予药物干预。60天后取材观察各组大鼠前列腺液白细胞数目、卵磷脂小体密度、血清锌含量、前列腺匀浆中IgG含量和镜下前列腺组织结构。  结果:萆薢前列安大、小剂量组,前列康对照组均能够提高前列腺液中卵磷脂小体密度,升高血清锌的含量,降低前列腺液中白细胞数目,降低前列腺匀浆中IgG含量以及改善前列腺组织结构。其中尤以前列安大剂量组作用明显。  结论:萆薢前列安对慢性非细菌性前列腺炎有较好的治疗作用;其升高血清锌含量,使前列腺的防御机能增强,消除局部炎症和其改善前列腺组织结构的作用可能为该药治疗慢性非细菌性前列腺炎的作用机理之一。
其他文献
俗话说:“良好的开端是成功的一半.”一位语文教师应该重视语文课的导入艺术.导入虽然占很少时间,但它关系到整个课堂教学的效果,好的导入能起到先声夺人,引人入胜,调动教学
在小学语文教学中,阅读教学是十分重要的一个教学环节,其在培养小学生的语言感悟能力、人文素养方面、发挥着极其重要的作用.因此在小学语文教学实践中,应该高度重视对学生阅
近年来,国内外玉米工作者,为了选育高产的杂交种和提高选育工作的效率,提出了“理想株型”问题。由于各地条件不同,生产水平不一,玉米“理想株型”的标准也不会完全统一,但
随着我国科技的高速发展,以计算机和互联网为核心的信息技术在小学语文教学中得到了广泛的运用,并培养了学生信息搜集能力以及采集和处理信息的能力.信息技术手段已经成为素
期刊
我有一双隐形的翅膀,我要我的翅膀两面都光彩夺目,我愿一切都显出它们的真相。——题记朔方飞花,花满京华。在这春暖花开的季节,短暂的北京之行开启了我尘封的培训之旅。倘使
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术.著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得
走进新课程,交互式电子白板的运用为小学低年级语文识字教学提供了有力的学习工具,优化了教学过程,激发了学生的识字兴趣,也大大提高了教学效果,近年来,电子白板在小学语文新
2015年1月16日-18日,我非常有幸参加了教育专家智库特训营的培训活动.回首这次培训,虽然时间短暂,但是内容丰富,形式多样,一路走来,收获颇丰.rn听君一席话,胜读十年书rn聆听
目的探讨鼻腔及鼻窦部内翻性乳头状肿瘤(IPT)的临床病理特征。方法对89例鼻腔及鼻窦部IPT进行回顾性临床病理分析。结果 89例中男性59例,女性30例,年龄24~85岁,平均55岁。临
爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且