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关节镜辅助内固定治疗胫骨平台骨折中远期疗效及放射学评价
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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江苏大学
【发表日期】
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2015年期
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摘要：培养小学生科学素养，是时代教育的需求，是提升学生科学素养的有效途径。因此，教师在教学中，应当以“探究”为核心，通过体验式课堂的构建，通过积极的启发和引导，全面提升学生的科学素养。 关键词：小学生；科学素养；培养意义；培养对策 邓小平同志说过：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。当前，我国已经全面进入知识化、信息化和网络化的世界，社会发展的日新月异，要求现代的学生也应当具有与时俱进的精神