时代的不断变迁让人们对体育运动有了更深刻的了解和认识，体育赛事作为宣传体育文化，普及体育意识的体育途径，让越来越多的人爱上羽毛球、乒乓球、游泳等运动，当然这些都是主流的体育运动项目，而在非大众化的体育项目中，轮滑也有着很多的追逐锻炼者，随着经济的发展，体育意识得到了不断深化，轮滑运动在现在生活中也迅速发展。轮滑作为一项较为新兴的体育运动项目，运动的主体多是喜好接受新鲜事物的年轻人，而高校作为年轻人的聚居地有着得天独厚的发展条件，当代的轮滑运动是一项娱乐性健身性都比较突出的运动项目，这与大学生的个性也是不谋而合的，因此轮滑运动深受广大大学生的追捧与喜爱，特别是当前在高校轮滑课程开设还不是特别普遍，不过在校园生活已经有了轮滑的社团、协会以及相关的比赛，说明轮滑运动在高校有着较大的爱好群体和潜在实力，而长春作为全国有名的大学城在轮滑运动的发展上有着理论上的优势，因此本文从社会角度出发，运动问卷调查、数理统计、专家访谈等调查方法，从轮滑的自身特点、运动主体认知、运动环境、影响因素几方面对长春市高校轮滑运动现状进行描述，通过问卷调查试图了解长春市高校轮滑运动状况和存在的问题，通过对相关文献进行查阅和理论的支持对长春市高校轮滑运动的存在的问题提出相关的对策建议，为高校的轮滑运动发展和轮滑教学提供进一步的可行建议。本研究结论：1.长春市高校轮滑专业场地缺乏。轮滑场地的缺乏限制了大学生的轮滑参与，轮滑场地的缺乏不但加剧了校内操场使用率上升，更迫使参与者转向校外进行轮滑参与，造成了一定安全隐患。2.长春市高校轮滑教师性别比例失衡，缺少专业的轮滑老师。3.长春市高校轮滑教师科研水平较乐观，但职称结构失衡，主要体现在职称学历水平较为集中。4.长春市高校大学生轮滑参与缺乏健身意识，主要看重轮滑运动的休闲娱乐性。5.长春市大学生对轮滑参与的安全认识较为明确，但对佩带护具缺乏正确的认识，往往得过且过，忽视自己的人身安全，学校应该重视轮滑课程安全方面的建设，在开展轮滑课程的同时有条件的给予配套的护具，并进行安全防护教育。6.对于轮滑的知识获取结构比例失调，应该注重轮滑协会在轮滑运动推广和知识学习中的作用。