【摘 要】
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本文的研究对象《快乐的小伙子》是上世纪80年代由阿吉·热合曼编导的一个舞蹈作品,该作品以其极具风格与代表性的动作语言,将“快乐”之情诉诸于观众,是当代舞蹈舞台文本的代表之作。本文在运用人类学“田野调查法”对所研究对象进行相关调查的基础上,从该作品的“动作”、“风格”、“情感”出发,第一章与第二章按照“是什么”、“为什么”的逻辑,借用舞蹈身体语言学等的相关理论,对上述三者进行了阐述;第三章以理论联系
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本文的研究对象《快乐的小伙子》是上世纪80年代由阿吉·热合曼编导的一个舞蹈作品,该作品以其极具风格与代表性的动作语言,将“快乐”之情诉诸于观众,是当代舞蹈舞台文本的代表之作。本文在运用人类学“田野调查法”对所研究对象进行相关调查的基础上,从该作品的“动作”、“风格”、“情感”出发,第一章与第二章按照“是什么”、“为什么”的逻辑,借用舞蹈身体语言学等的相关理论,对上述三者进行了阐述;第三章以理论联系实践的观点,将“体验论”与“心理学”的相关理论与本人的舞蹈实践与体验结合,从表演者的角度,就具体“怎么做”才能掌握上述的“动作”、“风格”、“情感”三者,以及进一步更好地表演《快乐的小伙子》这个舞蹈展开思考,试为舞蹈表演者的实践工作提供一些拙见。
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