随着科技的不断进步,技术的持续创新,产业结构的优化升级,各行各业对高知识、高技能的人才需求越来越多。而我国的高技能人才供给与需求之间存在很大的缺口,高技能人才培养力度不够。高技能人才的严重短缺势必会成为社会经济持续发展瓶颈。本文在这种背景下,分析了高技能人才的研究现状,对高技能人才的内涵和外延进行了分析,探讨了高技能人才的特征和其在经济发展中日益重要的作用,以及发展趋势。在此基础上,综合研究了发达国家的先进高技能人才培养模式,重点分析了德国、英国高技能人才培养模式的背景、特点以及成功的经验,总结出各国高技能人才培养途径的共性和发展趋势,以及对我国高技能人才培养的借鉴意义。本文利用劳动力市场监测中心提供的数据,对高技能人才的需求量和供给量的历史趋势进行了定性的分析,并使用SPSS统计学软件,结合二次函数模型、三次函数模型和生长函数模型对高技能人才供给量和需求量进行了定量分析,并对未来几年内的供给量与需求量进行了预测。在此基础上找出高技能人才的供给量与需求量的缺口,探索和分析高技能人才的未来发展趋势。在综合比较国外先进高技能人才培养经验和定量分析国内高技能人才供给与需求的基础上,总结了我国高技能人才队伍建设中存在的问题,并分析了产生这些问题的原因。在正确认识到我国在高技能人才队伍建设方面存在的问题和原因的基础上,本文提出了高技能人才培养模式的政策和建议,希望能够对高技能人才培养提供一定的理论支持。最后,对全文进行了总结,并指出了本文的局限性,还对未来的研究前景进行了展望。