科学社会主义这一学科在我国建立的时间虽短,但已逐渐成长为一门特色鲜明、充满活力、发展前景广阔的重要学科。新世纪,目前国内环境发生了深刻变化,出现了许多新情况、新问题,科学社会主义学科面临难得的发展机遇,但也面临许多新的挑战。为此,我们需要对科学社会主义学科过去的发展历程、现今的实际状况和未来所面临的机遇和挑战有清晰而深刻的认知,以期有助于该学科向多模式、高层次、专业化等方向顺利发展。 在正文部分,本文首先指出科学社会主义这一学科在我国于20世纪70年代末建立,经过初步建立、曲折前行、积极进取和繁荣发展四个阶段,呈现出初步的学术繁荣景象。接着从四个方面较为系统地对该学科发展的基本问题进行研究考证,在学科名称考察中,指出主要观点之间的区别在于是继续使用“科学社会主义”这个名称,还是改称新的名称;在学科研究对象考察中,指出先后实现了从具体描述到理论抽象的飞跃,呈现了某种趋同和整合的学术趋势;在学科属性考察中,发现在同一表述中科学社会主义学科存在三种学科属性;在学科体系考察中,指出学术界按横向内在联系和纵向历史发展规律两大原则构建其学科体系。20多年的实践证明,科学社会主义学科研究取得了较大成就,使得该学科的理论指导功能得到充分发挥、研究系统更加完善和人才培养模式日趋合理。该学科的成长历程表明,它是在中外文化碰撞的背景下孕育成长起来,与马克思主义中国化有着密切联系,也离不开政府的支持和引导。同时,科学社会主义学科建设必须紧跟时代的步伐,及时发现该学科发展存在的问题与不足,继续坚持解放思想、实事求是的思想路线,树立学科建设意识;制定学科发展战略;注重学科制度建设;突出学科“中国特色”。而对学科的未来发展趋势进行干预测同样有助于该学科快速、健康发展。