文化认同视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现出社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,其对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。但是在当今世界经济全球化、政治多极化的背景下,受国内外一系列因素的冲击,大学生的价值观受到了影响,甚至出现了偏差。大学生作为社会主义建设事业的接班人,是推动未来社会进步的主要力量,引领着一个社会的潮流,如果其价值观出现偏差将影响到整个民族、社会的发展。文化认同是凝聚民族共同体的精神纽带,其核心是对一个国家主导意识形态的认同。社会主义核心价值观是居于主导地位的主流价值观,要使大学生对这一社会主流价值观形成普遍的认同,前提就要使他们正确把握它的内在要义并达到思想层面上的共识。而价值观又寓于一定的文化之中,只有把社会主义核心价值观融入其所根植的文化中,从文化认同的视域出发为大学生营造良好的文化环境,培养他们对文化的理性选择、甄别能力,引导他们形成科学的文化观念,通过普遍接受并认同的文化符号促使大学生形成对作为价值观生成土壤的文化的认同,在此基础上形成并加强价值观上的认同,这样才能从根本上加深他们对社会主义核心价值观的认同,推动社会主义核心价值观教育工作发挥实效。本文从文化认同的视域出发,提出了推进大学生社会主义核心价值观教育所要坚持的方向性、渗透性、主体性等原则,探索出包括加强社会文化环境建设、完善学校教育、重视家庭教育以及提升大学生自我教育四个方面的具体举措,以期为更好地推进大学生社会主义核心价值观教育提出有益建议。
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