声乐理论应其知识点繁多、复杂、抽象等特点一直困扰着声乐工作者们的理解与学习。梅里贝斯·德姆女士是美国研究如何科学歌唱的权威，她将一般声乐书中常见的复杂的理论表述为通俗易懂的科学常识，将声乐学习中最头疼的“看不见摸不着”变为各种切实可行的观察和练习。笔者通过学习梅里贝斯·德姆的声乐教学理论，对其理论进行研究、剖析、提炼、分类、总结得出其理论的精髓、灵魂、特色与核心，并将其带有趣味性的练习应用于具体的教学实践、演出中，意在实践中寻求真理，进一步检验其理论在声乐教学中的可行性。随着国人综合素质的提高，人们对艺术的审美、欣赏有了更高的要求，国家对国民教育更加重视，加大了对教育的投入与师资的建设。我国声乐教学机构逐步发展、完善，使得中国声乐演唱与教学水平不断的提高。但随着社会的进步与快速发展，人们生活节奏的加快，声乐工作者们渴望速成、功利性的学习态度显现，也凸显出了一些问题。梅里贝斯.德姆的声乐教学理论集科学性与艺术性于一身，其教学理念是全新且积极向上的。通过对其理论的学习，声乐工作者们在教与学上不再墨守陈规，改变了以往的教学理念，在学习与演唱上都得到了深远的启迪。如何把梅里贝斯德姆的声乐理论的精华部分借鉴并运用于我国声乐的教学，是本论文需要解决的问题。