在竞争日益激烈的21世纪,社会的发展越来越快,人类为适应社会的发展产生了许多不协调因素,面对越来越快速的学习和生活,人际关系也越来越复杂,人与人之间的思想观念大相径庭等情况下,我们全社会的整体素质有所提高,而对心理素质也应有更高层面的要求。大学生作为我们国家的未来发展的领导人,必然要具备非常强的自我调控能力。目前,我国心理健康教育工作距离发达国家的水平还有很大一段距离,教育效果也不太显著,对心理健康的教育程度也不够,也不能给学生提供良好的心理健康服务。面对这一现状,本文分四部分对大学生心理健康教育工作的研究进行了相关论述：第一部分说明了大学生心理健康教育的概念；第二部分强调了大学生心理健康教育的重要意义；第三部分阐述了大学生心理问题及我国大学生高校心理健康教育工作现状以及大学生心理问题和大学生心理健康教育工作问题的成因分析；第四部分论述加强大学生心理健康教育工作的对策。首先明确了提高对加强学生心理教育重要性的认识,其次从完善教育体系加强心理健康教育工作,再次从营造心理健康教育环境方面让大学生心理健康教育工作有一个良好的环境氛围,第四,加强师资队伍建设,最后以理论教材方面的深化改革为目标完善心理健康教育工作。笔者通过对大学生心理健康教育工作的研究,希望能够对心理健康教育工作的开展和发展起到积极的促进作用,为青少年能够适应当今社会各方面的压力做出努力和贡献。