近些年来,针对各国汉语教师志愿者跨文化适应的学术成果不断涌现,从跨文化适应的视角帮助汉语教师志愿者更好地适应海外生活成为学者们探讨的重要问题。目前对非洲国家汉语教师志愿者的调查研究相对较少,而针对布隆迪国家汉语教师志愿者的研究更少。论文以非洲布隆迪大学孔子学院汉语教师志愿者为研究对象,通过问卷调查法、访谈法等研究方法,力求从社会文化适应、心理适应、生活适应和工作适应等四个方面对志愿者群体进行客观的跨文化适应调查。调查结果显示,跨文化总体适应性与社会文化适应、生活适应和工作适应呈显著正相关,说明这三个维度适应水平越高,志愿者跨文化总体适应水平越好;在访谈中,了解到布隆迪志愿者在工作和生活上均存在跨文化适应情况良好与跨文化适应情况较差的地方。最后,综合分析结果,从志愿者个人、志愿者培训单位和志愿者管理机构三个方面提出建议,希望能对提高布隆迪大学孔子学院汉语教师志愿者的跨文化适应能力有所帮助,以使志愿者能更好地投入到布隆迪的工作和生活中来。