话语标记语是传达语言功能,连接话语的重要载体。话语标记语的存在是所有言语交际的共同特征,是话语的重要组成部分,主要包括连词、介词等一些功能词,本身并没有太多的语义内容。TED是美国的一个非营利组织,现在已经发展成为每天访问量超过10万人的机构。主要邀请在科学、设计、政治等领域做出杰出贡献的精英来与人们分享他们关于科技、社会和人类方面的思考和探索。本文对TED演讲中的话语标记语进行了定量和定性研究,根据话语标记语的分布和重音现象分析其语用功能,旨在找出各类话语话语标记语在不同类型的TED演讲中的使用频率和重音分布情况;TED演讲中各类话语标记语在不同语境中的语用功能;话语标记语的重读现象是否对演讲者话语意图有凸显作用;话语标记语的重音现象与演讲话语内容的主观性是否存在一致性。研究结果表明:(1)在不同类型的演讲中,话语标记语的使用频率存在差异性和相似性。(2)强调性标记语在所选演讲语料中发挥着强化命题功能;填充标记语主要有主观性功能、互动性功能和填充语流空白功能;因果标记语主要有话语推导和话语继续功能;添加性标记语主要有信息补充功能;对比性标记语有信息修正功能、信息补充功能和信息对比功能;时间标记语具有标记话语框架的功能。(3)话语标记语的重读现象对演讲者话语意图有凸显作用;话语标记语的重读分布与演讲话语内容的主观性存在一致性。在对话语标记语功能的具体分析中,本文选取了语料中各类话语标记语中出现频率较高、使用较灵活的标记语进行详细分析。同时,期望通过此研究能对中国大学生日常生活中的英语演讲和话语标记语的习得与教学提供借鉴。并使他们认识到演讲中话语标记语韵律特征的正确使用对向受众传达信息与实现互动所起的重要作用。