每个时代都是独一无二的。时代在发展、教育需变革。大数据给时代、给国家、给人们的生产生活带来了颠覆性变化,也给高校思想政治教育带来了海量数据、可靠技术和变革契机。本研究以大数据时代为研究基点,通过总结研究现状、挖掘研究价值、找寻构建理论、分析现实问题、洞察问题成因,探讨高校思想政治教育机制变革的新路子,为“三全育人”格局的形成提供新思路和新方案,为高校思想政治教育实效性的增强提供“风向标”。本研究以大数据时代为基调,以高校思想政治教育机制构建为研究对象,探讨高校思想政治教育机制构建的新范式。本研究分为三步走。第一步,基础分析。这一部分包含第一章和第二章,为全文奠定研究基调。第一章,整理学界在这一问题上展开的一系列研究,总结了联动机制构建的学术价值和实践价值。学术研究不是信手拈来的,一定的理论借鉴是必要的。因此,本文的第二章主要是对相关理论基础的解读。第二步,主体分析。这一部分包含第三章和第四章,本部分是全文的重点写作内容。第三章是本研究的体系构建,明确联动机制的构成要素和运行机理,架构起高校思想政治教育联动机制的整体框架。第四章就高校思想政治教育联动机制构建的现实情况进行分析,机制的构建不能“架空”,通过网络问卷调研的方式,得出真实数据,进行量化分析,总结成就、找出问题、分析成因。第三步,对策分析。这一部分是本论文的研究结论和写作总结,“守正”与“创新”是对本部分内容的最好诠释。“守正”即遵守原则,高校思想政治教育机制的构建需要遵循既定的方向和原则。“创新”即路径选择,高校思想政治教育联动机制的构建宜从时代特征入手,对系统要素进行改革创新。