论文部分内容阅读
在当前素质教育理论大潮的影响下，教学民主化的观念已深入人心。教学民主化是指师生之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响的交往活动。本论文论述了教学民主化的内涵、特征、基础、表现形式及必要性，分析了影响教学民主化的因素，并在分析我国当前课堂教学现状和中学物理学科特点的基础上提出了实施教学民主化的方法与策略，并对笔者在实践中运用民主化教学方式进行教学的案例进行分析评点，最后对教学民主化在实践中出现的问题进行了反思。