近几十年来,儿童小提琴学习的热潮在我国各大、中型城市掀起,温州作为浙南地区的经济文化中心,快速发展的经济带动了城市文化品位的提升,儿童素质教育受到整个社会的重视,通过比赛、艺术节、评估等各类手段激励儿童学习特长技能,呈现一片火热的态势。雄厚的经济基础与文化发展潜力为儿童小提琴学习提供了先行的前提条件,且具有持续发展的可能性。但同时温州人重实用、重效益的思想也使得儿童小提琴在学习动机、学习态度、学习方法等方面存在着一些问题。再加上当地小提琴教育起步较晚、师资力量较薄弱,儿童小提琴学习基本上处于普及性学习逐步上升,专业性学习空白的状况。本文立足温州,结合近年来当地经济、文化、音乐、素质教育的发展情况,对一些学校、艺术培训机构、音乐界人士以及琴童家长进行走访,力图真实全面地反映与总结温州市儿童小提琴学习的现状。肯定其在普及程度、学习氛围等方面所取得一定成绩的同时,也对培训机构管理混乱、教学水平总体偏低、专业交流性活动缺乏、学琴态度普遍不正确等问题和不足进行了分析,并从管理、教育、教学、学习等方面提出相应对策。以期为温州乃至全国的儿童小提琴学习提供一些参考性的材料。