随着中国改革开放的深入和全球化进程的加快，中国在政治，经济，科技，教育，体育，旅游等方面与外部世界的交流和合作越来越多，也因此对会议口译的专业化程度和培训水平要求越来越高。 在对会议口译培训文献进行回顾的时候，作者发现此领域的从业者和研究者对会议口译培训都有相当系统的记录和描述，但从受训者的角度出发来探讨一个处于起步阶段的项目的优劣势的研究还相对较少。因此，本文从此角度出发来对川大会议口译培训项目进行初步的评估，并对其再设计提出了一些拙见。 本文除了引言和结语部分外，主要包括五部分： 引言部分扼要介绍了本文的研究主题，背景，提出本文研究的必要性和主要内容。 第一章简要介绍了口译的历史，分类，同声传译的兴起，会议口译的定义及工作模式，并对会议口译培训的相关文献进行了回顾。 第二章主要介绍了会议口译在中国大陆的兴起，政府对口译的使用和对口译培训的推动，会议口译的市场，自由口译的出现，口译培训结构和认证体系等。 第三章解释了四川大学会议口译培训项目的历史背景，入学考试，课程设计及内容，课堂教学，课外培训，教师培训，期考和就业等方面的情况。