社区自治是社会自我管理、自我服务、自我教育的典型。随着原国家“单位”的解体,员工的思想政治教育职能转嫁给社区;城市化进程使得大量流动人口涌入社区;改革开放的推进,使社区成为各种观念信仰的交织点。在这样的背景下,党的十七大再次强调建设基层民主的重要性,要求进一步实现社区自治。社区自治背景下的社区思想政治教育将呈现何种特征昵?本文立足于社区的现实,阐述了社区思想政治教育的现状、特征和必要性,并结合社区自治的要求对社区思想政治教育的组织结构、制度结构、内容层次做了界定。在充分解析社区思想政治资源的基础上,本文还进一步分析了其运行,认为要想使社区思想政治教育健康运行,需要从核心价值选择、主客体协调、宏观调控三个方面努力。最后笔者总结了我国社区思想政治教育所采用的各种途径,在借鉴国外经验的基础上,提出我国社区思想政治教育所应有的范式,认为整合各种教育资源、建立社区思想政治教育长效机制是实现社区思想政治教育的重要途径。