理性选择视角下信息安全违背行为影响因素实证研究

来源 :江苏科技大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户:ziwen74
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
受信息技术特别是网络技术应用的影响,企业的信息保护问题面临着新的挑战。信息安全问题直接威胁着组织的经济效益,一直是很多企业关注的一个重点。由于员工违背信息安全制度而导致安全保护措施失效,已经成为信息安全问题的一个主要来源。若要从组织内部确保信息的安全性,规范员工的信息系统使用行为,就需要明确员工产生违背行为的原因。因此,本研究的主要目的是识别员工信息安全违背行为的各个影响因素,并且明确其作用机制。通过回顾前人对信息安全违背行为的研究,本文界定了所研究的信息安全违背行为是指信息系统的终端用户(即组织员工)没有遵照信息安全制度的规定或程序来保护信息安全的行为。通过研究犯罪学、行为学等方面相关的理论,本研究以理性选择理论为基础,并引入环境、中和技术理论因素进行补充建立模型。通过发放问卷收集支撑数据,然后运用SPSS17.0和smartPLS2.0软件对收集到的数据整理分析,检验所提出的理论模型的合理性,并根据实证研究的分析结果对模型进行修正,得到了员工信息安全违背行为的影响因素模型。最后本文根据S-O-R行为形成模型对各个影响因素对行为的作用机制进行了分析,并且运用模糊DEMATEL方法对因素间的作用机理进行了分析。本研究主要得到以下结论,感知收益、感知惩罚确定性、中和技术、同事偏差行为会影响员工的信息安全违背意图。感知惩罚严重性在个人道德信念和自我控制的调节下均负向显著影响员工的违背意图。而且只有在调节因素的作用下感知惩罚严重性才会对违背意图产生显著影响。这一结果在一定程度上解释了威慑理论在信息安全领域的研究冲突。这些影响因素会通过一定的心理反应影响行为的发生。通过对违背行为形成机制的分析发现,自我控制、道德信仰、中和技术是最需要引起关注的三个因素。本论文的研究结果不仅丰富了信息安全行为领域的理论基础,而且也为管理者规范员工的信息安全违背行为提供了一定的参考。
其他文献
自1984年鲁布革水电站引水工程建设中首次引进世界银行贷款项目的建设监理模式至今,水利工程建设监理制度在我国已有30年的实践历程。水利工程建设监理制度不断成熟与发展的
小学语文教学中有两个最重要的组成部分,即阅读与写作.只有将这二者进行有效的配合,并使其紧密相连,教师才可以借助阅读培养学生的写作技能,借助写作训练学生理解文章的能力.
该论文从企业集团理论上及行业发展特点上重点分析了房地产业问题现状及房地产企业存在的一些主要问题,提出了对策.那就是采取集团化发展之路.房地产企业集团化是行业发展的
苏东坡的这篇脍炙人口的赋,自古以来一直为人称道.究其缘由,各有种种共情的叹息与赞赏.苏东坡缘何如此超脱旷达,笔者从作者、作品、世界、读者文学四要素着笔,探究苏东坡思想
该文在国内外团队理论研究基础上,根据团队的特征,从团队具体操作的角度,对如何构建企业团队、如何培养团队文化以及怎样管理团队进行了研究分析.该论文可以分为两大部分,共
良好的思想品德是小学生应该具有的基本素质,对小学生今后的成长、发展有着重要的作用,所以,在小学语文教学中渗透德育教育具有重要性及必要性,但在实际的语文教学中,由于教
该文以企业理论为基础,对企业集团产权和激励方面的有关问题进行了探讨.论文共分十章四个部分:第一部分突出说明了企业集团产生、变化、发展的外部环境依赖性;第二部分假设外
由国家科研事业单位转制成科技型企业后,由于其独特的社会使命和历史沿革,与其他企业有一定的区别。由此,也决定了它在人力资源管理的原则和方法上应具有其独特性。 论文通过结合一家“国家大型科技企业”进行实证研究,分析了科研院所转制而来的科技型企业的基本特点和员工需求,得出对此类科技型企业进行人力资源管理时必须以“人本”管理的思想为指导,加强制度建设,完善科学管理。 在此基础上,本论文探讨了对
教学改革不断稳步推进,小学语文极需改变传统的教学方法,教师要由孤立的知识传递者和命令者向引领者和助学者转变,学生则由接收知识的容器转变为生动活泼学习的主人.本文通过