安全关系到社会生活中的每家每户,是人们正常生活的保证,是影响社会主义构建和谐社会的重要因素之一。学校是教师工作及学生学习的地方,是国家培养人才的发源地。从学生角度而言,学生安全工作能否有效开展直接影响校内教学工作的展开。尤其是面对不同事物缺少一定分辨能力及安全意识不强的中学生,较易成为受侵害的对象。社会公共安全的关键部分之一即为校园安全,它不仅涉及到校内教职工的身心是否康健,还涉及到其生命及财产的安全,更加会影响到社会的和谐发展与安定团结。在此特殊背景下,将校园安全管理作为主要研究方向,是为了确保学生以及教职工可在健康和安定的环境下学习和工作,具有关键作用。论文以公共安全管理等关联理论和校园安全管理等关联理论为理论基础,综合现阶段国内及国外的研究情况,运用文献研究法、问卷调查法等针对兰州市第七片区三所中学的学生安全管理情况进行实地调查,整理并分析校园安全管理的主客体、管理手段及管理内容和效果等多方面存在的不足之处,寻找到校园安全管理问题产生的缘由,给出具备效用的校园安全管理改进建议,加强监督力度,组成家庭、校园及警察共同协作等机制,以此保证学校安全,进而提升校园安全管理方式、管理体系及管理制度等方面,使侵害事件发生的概率降至最小可能性。论文以兰州市第七片区的三所中学为案例,针对校园安全管理问题运用理论与实践相结合的方式,通过实地调查了解兰州市第七片区的中学学生安全管理现状,给出校园安全管理的对策及改进建议,希望有利于保证校内教师及学生安全,对学生及教师在安定环境里学习及工作给予一定裨益。