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“依法行政”是现代教育行政活动的趋势和根本要求，只有这样才能推进教育事业的健康发展。地方教育行政的主要对象是基础教育，基础教育在我国国民教育中占有重要的地位。我国是一个法制国家，如何规范地方教育行政，加强教育立法，严格执法，加强监督，提高地方教育行政的效率，创造出一只廉洁、高效，有权威有能力的地方教育行政队伍对我国基础教育的发展，对于国民素质的提高，具有重要意义，所以进行地方教育行政的合法性研究尤为重要。 本论文在充分吸收国内外相关理论的现有研究成果基础上，以政策、法律