去氧麻黄碱对ComplexinⅡ基因缺陷鼠中枢神经递质多巴胺分泌的影响

来源 :佳木斯大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shazishidaoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨去氧麻黄碱,压力和ComplenxinⅡ是否对中枢神经递质多巴胺的分泌产生影响。 [方法]1.体重20-30克的基因Complenxinll缺陷鼠和野生型鼠共120只。80只用于行为学观察,40只用于纹状体多巴胺含量的测定┏━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃组别┃对照组(生理盐水)┃实验组(去氧麻黄碱)┃┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃野生型压力组┃15┃15┃┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃缺陷型压力组┃15┃15┃┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃野生型无压力组┃15┃15┃┣━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃缺陷型无压力组┃15┃15┃┗━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛2.母子分离实验对压力组,自小鼠出生第二天起,每天早10点到12点之间,把小鼠单独放在一个纸杯中,与1小时,持续17天。 3.PCR确定基因型 4.注射激动剂和行为学观察(多运动实验) 5.纹状体多巴胺含量的测定应用高效液相加电化学检测器的方法。纹状体称重后,0.1mol/L高氯酸匀浆,15000g离心15min,4℃,然后取上清夜10μl进样。电化学检测器电压+0.75mV。流动相:0.1mol/L柠檬酸,0.1mol/L乙酸钠,EDTA5mg/L,辛烷磺酸钠230mg/L(pH3.5),流速1ml/min。 [结果]一.纹状体多巴胺含量的测定:纹状体多巴胺含量的测定(应用高效液相加电化学检测器)(-x±s,μg/g,n=5)┏━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┓┃组别┃对照组(生理盐水)┃实验组(去氧麻黄碱)┃┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃野生型无压力组┃12.05±1.45┃22.15±1.35┃┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃野生型压力组┃15.08±1.85┃29.54±2.34┃┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃缺陷型无压力组┃17.56±1.97┃32.56±3.21┃┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━┫┃缺陷型压力组┃19.35±2.14┃38.42±3.65┃┗━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━┛野生型无压力组,野生型压力组,基因缺陷压力组,基因缺陷无压力组在注射去氧麻黄碱后与注射氯化钠组相比(P<0.05,T检验),纹状体多巴胺含量显著升高,以基因缺陷压力组纹状体多巴胺含量增多最为明显。 二.行为学观察(多运动实验)1.无论野生型无压力组,野生型压力组,基因缺陷压力组,基因缺陷无压力组在注射去氧麻黄碱后与注射氯化钠组相比,均出现运动的不同程度的增多。 2.以基因缺陷压力组的运动增多最为明显,与无压力组基因缺陷型组和无压力组正常型做对比(P<0.001)。反映出压力是ComplenxinⅡ缺陷鼠,中枢神经系统的多巴胺分泌的重要因素。 3.无压力组中的野生型和基因缺陷组做对比,基因缺陷组注射受去氧麻黄碱后的运动增多高于野生型组(P<0.01)。 [结论]野生型压力组,基因缺陷压力组,野生型压力组无压力组,基因缺陷无压力组在注射去氧麻黄碱后与注射氯化钠组相比,均出现运动的的不同程度的增多,及纹状体多巴胺分泌增多程度不同。中枢神经系统多巴胺分泌受去氧麻黄碱,压力和ComplenxinⅡ的多重影响.去氧麻黄碱对ComplenxinⅡ基因缺陷鼠中枢神经递质分泌的影响显著高于对正常鼠的影响,有统计学意义。
其他文献
用草木灰拌种效果好用草木灰拌种,既能为苗期提供钾素养分,又有抗倒伏防治病虫害的作用。其方法是:先将种子用水喷湿,然后按每100公斤种子加5公斤草木灰之比拌匀种子,使每粒种子表面都
背景:在体外受精(in vitro fertilization,IVF)或显微受精(intracytoplasmic sperm injection,ICSI)治疗时,取出的卵经受精后除当月周期胚胎移植外,还有剩余胚胎,如将这部分
复旦大学新闻学院于5月18日至20日举办“迎接21世纪中国新闻业务学术研讨会”。应邀参加的代表有:中国人民大学新闻学院、杭州大学新闻与传播学院、南京大学新闻传播系、兰
本文选用1985~1996年间南方稻区区试早籼中熟组南昌点(北纬28°41’,东经115°58’)资料,以泸红早为对照,比较分析了历年产量居第一位的新品种(下称优秀品种)的主要农艺性状特征,结果为:a.12年中,优秀品种平均
由广播电影电视部副部长王枫率领的中国广播电视代表团一行15人,于1993年10月30日至11月10日赴日本参加了第十届中日电视艺术交流活动。代表团成员有:洪民生(副团长、中国电
摘要:对以企业需求为基准的中职生职业素养提升路径与策略进行探究。具体是在阐述职业素养的概念的基础上,从思想认识、素质课程教育开设以及考评三大方面解析现阶段中职生职业素养培养情况。从不同角度对中职生职业素养提升路径与策略进行解析,希望在培养中职生职业素养方面有所助益。  关键词:企业需求;中职生;职业素养;策略  伴随着社会经济的不断发展与进步,现代企业对人才提出的要求不仅体现在过硬的专业技术方面,
左安龙;听众朋友,中午好。我是左安龙,欢迎朋友们参与我主持的“市民与社会”节目,今天我们讨论的题目是,怎样利用好上海市档案馆的档案,用活沉睡在那里的宝藏,为建设新上海
改进栽培技术提高亚麻纤维品质张福修关凤芝路颖王殿奎王玉富乔广君刘燕(黑龙江省农科院经济作物所)许洪飞李忠恕穆永文徐炳恒马志杰(兰西县科委)1保全苗是提高纤维品质的关键亚
摘要:在小学语文学习中,写作能力的高低直接影响语文基础知识的掌握和运用程度,是学生在语文学习中的重要组成部分。如何提高学生的写作水平成为教师执教的难题,笔者结合自己的教学实践发现将知识可视化反而更能激发学生的学习热情,促成学生写作能力的提高。特以此篇文章展开详细论述,为其他教育工作者提供几点浅见。  关键词:知识可视化;小学语文;作文教学  一、 关于知识可视化的内容概述  知识可视化,顾名思义,
摘要:Inventor是2009年发布的三维设计软件,其功能强大,与CAD/CAM以及3D打印技术紧密相连,是未来产品设计与制造必不可少的工具。中职学生基础薄弱,学习能力不强,如何有效地进行Inventor教学?分模块,实例教学法的应用,以学生为本,化繁为简,适度发展,学有所获。  关键词:中职;Inventor;实例教学法;模块化  中职教育主要面对基础能力较差的初中毕业生,而中职教育的目的是以