本科教育是整个高等教育体系的基础和关键，本科教学质量直接反映大学人才培养的质量，关系到研究型大学的建设和发展。重视本科教育，加强和改进本科教学质量管理，是学校生存和发展的必要条件。本科教学质量管理，涉及到高等教育内外部诸多因素，不仅需要建立和完善高等教育的外部保证机制，更需要改进和提升高等学校内部质量控制系统，其中科学有效的教学质量管理体系的建构是关键。因此，以教学过程中各要素为研究对象，对教学过程中的各个环节进行系统化管理，探索建立研究型大学的本科教学质量管理体系，应成为高等教育事业发展中一个亟需解决的现实课题。本研究针对上述观点，引进“质量管理”理念，借鉴国内外有关教学质量管理的成功经验，尝试将有关过程管理的方法引入研究型大学教学质量管理领域，把对教育教学产生重要影响的教学管理活动有机地联系起来，全面控制和改进影响教学质量的各要素，尤其将课程作为教学过程的基本细胞，建立课程单元质量保证文件，探讨适合研究型大学本科教学发展要求的教学质量管理体系，形成由质量标准子系统、过程控制子系统、质量评价子系统和持续提高子系统四部分组成的本科教学质量管理体系。通过该体系的实施，使教学过程中的各个要素和环节进入良性循环的轨道，从而促进研究型大学教学管理水平的提高，为研究型大学的改革与发展提供依据。