空间粒子导致材料的非电离能损研究

来源 :上海大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:parisjiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要讨论空间辐射导致的飞行器中器件的辐射损伤。辐射与材料相互作用时通过电离和非电离两种方式损失能量,由非电离引起的总能量损失(本文中用斜体表示,非电离能损,Non-Ionizing Energy,Loss,NIEL)中的一部分能量可导致核反冲,引起位移损伤(本文中把这部分能量损失用正体的非电离能损,Non-Ionizing Energy Loss,NIEL 来表示)。本文主要探讨了NIEL 导致的器件的辐射损伤,通过对NIEL 的研究可以估计空间辐射环境中器件的损伤程度,大大简化地面实验;建立了NIEL标尺(NIEL Scaling)概念,从而可以利用地面实验来模拟空间复杂粒子能谱对半导体器件及光电器件的辐射损伤。 介绍了SHIELD和Geant4 程序的概况和二次开发情况。开发后的程序能够很好的模拟空间任意轨道辐射环境中半导体材料和器件的NIEL。 利用两体碰撞近似模型的解析公式以及蒙特卡罗程序SHIELD和Geant4分别计算了电子和质子在半导体材料Si和GaAs材料中的NIEL。蒙特卡罗程序所考虑的 NIEL来源有:初始粒子在材料中输运时和靶核发生库仑相互作用,能使靶原子发生电离和激发,其中激发属于 NIEL;当初始粒子能量降低到不足以产生电离和激发时,可以使靶核在晶格位置产生振荡,其能量以声子的形式损失,其中声子能量属于NIEL;初始粒子与原子核的弹性碰撞和核反应产生的反冲核动能属于NIEL。低能质子导致的Si材料中的NIEL比在GaAs中的高,随着能量的增加,Si和GaAs中的NIEL都在降低。 以GaAs太阳能电池为例,以六种典型空间轨道的质子能谱为入射谱,用蒙特卡罗方法模拟计算了质子在GaAs太阳能电池中产生的NIEL。结果发现在500km的轨道上,GaAs太阳能电池中的NIEL最大;在13892km高的轨道上,GaAs太阳能电池接受的位移损伤剂量最大。同时拟合出太阳能电池的最大输出功率与位移损伤剂量之间的关系式,并推知六种典型轨道上GaAs太阳能电池在五年后的功率衰降率。以上结果可为航天太阳能电池的设计提供参考。
其他文献
自从发现脉冲星以来,人们一直在努力建立各种动力学模型来描述脉冲星,目前对于脉冲星的内部结构和性质及脉冲星磁层相关问题的研究仍然是一个开放性问题。一般认为脉冲星辐射光
波前像差可以很好的描述人眼的光学性质,准确测量人眼波前像差对人视力的提高有着重大意义。本文旨在研究通过增加采样密度以提高Hartmann—Shack波前传感器测量精度的方法。
单层的二硫化物XS2(X=Mo, W)在电子和光电子器件中有着广泛的应用前景。对于MoS2,1H相是通常情况下最稳定的结构。而单层的MoS2一个独特的性质是多态性,并且根据结构的不同,能得
光泵外腔面发射半导体激光器综合了面发射半导体激光器能输出TEM模圆形光斑的优点和光泵固体激光器能输出高功率的优点,还可方便地进行腔内倍频和锁模运行,是一种新型实用的激
胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想,实现人民的愿望、满足人民
初中数学教学中,如何提高课堂教学的效果,这是当前数学教学的一个重要课题.以教材为本转向以学生为本,关注学生,尊重学生的个体差异和个性,多种方法激发学生的学习积极性,重
《语文新课程标准》强调:“写自己想说的话”,“写想象中的事物”.由此可见,低年级“写话”教学应鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造力.本文遵
伴随着新课程改革的不断推进,中职政治课的教学目标进行了适当调整,在突出让学生掌握思想政治理论知识的同时,更加注重如何实现将理论知识转化为实践活动.学生如何通过思想政
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
保持共产党员先进性是坚持党的工人阶级先锋队性质的基础,是实践“三个代表”重要思想的基本要求。8月份,我公司党委宣传部对全公司党员先进性发挥状况进行了调查,采取点面结