童话语篇作为一类文学体裁历来都承载着不同时代的主导意识形态，这些意识形态必然对于章话的呈现形式产生一定的影响。在古典章话版本中，男性盟主权的统治地位对古今阅读者产生了根深蒂固的影响。然而，随着人文思想领域的发展，尤其在二十世纪六十年代达到成熟阶段的女性主义思潮的影响下，一些作家从女性主义角度改写传统童话文本，以期打破长期以来男性盟主权在章话文本中的独角戏状念。本研究从批评性语篇分析视角出发，尝试揭示不同时代童话文本中性别盟主权的体现形式，及后现代改写童话文本对男性盟主权的颠覆手段。本文以欧洲经典章话小红帽的三个版本为分析语料，其中两个为古典文本，一个为后现代改写文本。运用诺曼·费尔克劳的三维语篇分析概念及M.A.K.韩礼德的系统功能语法对语料的语言和语篇呈现手段给以多层面分析，试图发现不同版本转化性别盟主权的具体方式，女性形象在童话文本中的演化以及不同文本体现出的针对女性的主流社会规范和意识形态在语言层面的体现。三维语篇分析概念包括三个步骤：即对语篇的语言描述、语篇作为社会实践的阐释以及语篇中意识形态的解释。具体分析项目包括词汇分类、转换分析、及物性分析、情态分析和互文性分析，其分析结果对于语篇的意识形态解释提供了佐证。研究发现后现代版本中存在的针对女主人公的过度词汇化和及物性系统中物质过程数量较多，情态系统中男主人公为主语的情态小句数量较多等现象，是该版本重塑女性形象的主要手段；其次互文性中的矛盾性戏仿对于颠覆男性盟主权，塑造独立女性形象也产生了重要作用。基于此，本研究对该章话叙事中存在的隐含意识形态以及性别盟主权的演化过程给以阐释。本研究的意义一方面在于验证了批评性语篇分析的三维分析模式对于文学语篇分析的适用性，由此为童话语篇的解读提供了不同于传统文学批评的新角度；再者，由于童话语篇对于儿童社会化的过程具有重要意义，本研究企望引发读者及研究者对章话语篇隐含的不平衡意识形态给以关注和思考。