能设计以及丰富坐具的设计内涵有着十分重要的作用。随着科学技术的进步,人们的生活水平也在不断提高着,此时,儿童坐具市场的竞争也在愈演愈烈,在这样的背景下,只有让企业中的设计师意识到儿童坐具设计不单单是从造型和色彩上作为设计的主要出发点,更重要的是在材料的选择上,重视材料在设计中的不同层次、不同需求以及材料自身的不同特性、不同的情感体现的发掘与运用,这样才能促进儿童坐具市场更好地发展。儿童作为坐具使用的特殊群体之一,无论从心理还是日常行为上都有着自身的特质,这一特质要求我们在儿童坐具设计中更应该将材料更好地运用到坐具设计中。由于儿童对材料的认知要求越来越高,儿童坐具设计中选用适当的材料的要求也日渐严格,对于现有材料的特性研究也是十分关键的。目前,现有儿童坐具对于材料方面的研究与设计较为盲目,缺乏一个正确的设计原则,很多设计师对于儿童坐具的设计还停留在造型、色彩、趣味性设计以及卡通坐具设计阶段,这就很大程度上限制了儿童坐具市场的发展。本文在材料的选择上进行研究,引入材料的“情感化”这一概念。借助儿童成长期间的生理心理变化及其需求,以及现有儿童坐具市场的调研与分析,将儿童坐具设计与材料这两个领域结合研究,得出在儿童坐具设计中的设计新原则,然后通过与儿童需求、行为特征以及使用环境相匹配进行儿童坐具设计。如何通过分析儿童这一特殊群体在心理特征、日常行为心理以及儿童坐具的使用环境方面对于坐具的需求,以及现有坐具对材料需求的欠缺使材料不能够充分的满足坐具设计对于材料的需求这一问题,重新构建材料与用户研究以及材料与坐具设计的新原则是本课题研究的重点,同时也是本课题的一大特色,是区别于以往儿童坐具设计在造型和色彩的研究领域,从而做出适合实际应用的儿童坐具设计。在儿童坐具设计中,材料作为组成坐具设计的一个重要因素,对于完善坐具的功