重庆地区2008年儿童巨细胞病毒血清流行病学调查与巨细胞病毒性肝炎临床分析

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhong8109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解重庆地区儿童巨细胞病毒(CMV)流行情况及感染特征,并通过对重庆地区婴儿CMV肝炎病例的回顾性分析以探讨婴儿CMV肝炎的临床特点,从而为CMV感染的防治提供资料。方法对2008年在重庆医科大学附属儿童医院临检中心应用ELISA法行CMV血清学检查的结果进行全面调查,应用计数资料的χ2检验方法从性别、年龄组等方面进行统计分析。并对我院住院确诊为CMV肝炎的87例婴儿的临床资料进行回顾性分析。结果1.2008年重庆地区儿童CMV总体感染率40.9%。其中33.1%的儿童CMV-IgG阳性,提示有既往感染的血清学证据。2.重庆地区儿童CMV的流行总体男女分布有差异(P<0.05),但不同年龄段CMV活动性感染的几率并无性别差异(P>0.05)。1~14天、15~28天、29天~3月、4~6月、7~12月、1~3岁、4~6岁、7~10岁和11~18岁各年龄段CMV新发感染率分别为1.7%、2.5%、29.0%、33.8%、5.3%、2.2%、1.0%、1.3%和1.8%。累计感染率分别为37.6%、31.7%、44.7%、55.4%、49.4%、36.6%、29.7%、23.4%和23.4%。新发感染率和累计感染率各年龄段统计均有差异(P<0.05)。1368例住院检查发现CMV活动性感染儿童中,804/1368例(58.8%)来自农村, 564/1368例(41.2%)来自市区。可见,农村CMV活动性感染儿童多于市区。3.婴儿CMV肝炎中,72/87例(82.8%)以黄疸为首发症状就诊,临床主要表现还包括肝脾肿大及肝功能异常;合并肺炎47/87例(54.0%),胆道闭锁23/87例(26.4%),先天性心脏病14/24例(58.3%),腹股沟疝9/87例(10.3%),BAEP异常8/28例(28.6%)。结论1.2008年重庆地区儿童CMV总体感染率40.9%,高于我国山东济南≤20岁人群的血清阳性率;与国外比较,明显低于非洲部分地区<10岁人群的血清阳性率,但高于英美等发达国家<15岁人群的血清阳性率。其中33.1%有既往感染的血清学证据,低于英美等发达国家成人既往感染的血清阳性率。2.重庆地区儿童CMV的流行总体男女分布有差异,但不同年龄段CMV活动性感染的几率并无性别差异。CMV新发感染多集中于<6月龄的婴儿,其中29天~6月为CMV感染的高发年龄段。农村儿童CMV活动性感染高于市区。3.婴儿CMV肝炎临床表现多样,大部分以黄疸为首发症状就诊,临床主要表现还包括肝脾肿大及肝功能异常,常合并其它系统损害或先天性畸形。
其他文献
聚晶金刚石链锯意大利有几家大理石矿采用聚晶金刚石链锯降低了采石成本,与普通螺旋面钢丝锯相比,可降低达60%。这种链锯达到的典型切石速度为5.25米~2/小时,工具费为2.77美
《新闻之友》2001年五、六期合刊上赵秀富先生的《让记者跺脚的25分钟》一文回忆他采写“氧化铝已经投产”的消息的过程时说,氧化铝凌晨5点才有可能焙烧出来,可他1点就把“
当你一握起拳头,定会感到肌肉受屈,直达臂上。轮胎接触路面时,同样也会受屈而挠曲。这种挠曲会在轮胎的帘布层内形成热量,当橡胶的温度升高时,胎内的氮气也在膨胀(充气压力
小学英语教学目标中对知识和技能的要求,通常是父母以为的英语学习的全部,其实,还有3个非常重要又有长远意义的部分,经常被父母忽略.rn英语老师讲的故事rn大家都觉得英语老师
期刊
我们需要知道,目前孩子的数学学习已经不再是算错算对那么简单,这个时代要求的是一个具备数学核心素养的人.rn数学老师讲的故事rn我班里曾有这样一个孩子,上数学课时,他坐在
期刊
首都某报2001年7月26日报道说,“肯德基”的土豆泥从柜台上消失10多天了。“肯德基”的解释是:“肯德基”制作土豆泥采用的是专用品种土豆,而中国土豆不合要求。众多的消费
间断连续工艺系统的装矿设备应当保证矿流的中心和方向对着装载运输机的中心;借助于降低大块自由下落的高度、矿流的水平分速度等于运输机的速度以及在机带上形成细碎物料缓
各级新闻报刊反映“基层单位一线工人读报难、时常看不到报纸”,已是一个屡见不鲜的话题了。可是笔者这次在祁东洪城水泥公司采访时感触颇多。公司总经理唐儒东非常注重职工
在苏联黑色冶金工业部的很多矿山企业中,大型自卸汽车都在位于露天矿边缘或采矿运输车间内的加油站进行加油。因此,作业汽车运输加油时,自卸汽车的非生产行程明显增大。中央
为孩子定规则是父母在为孩子的健康成长保驾护航。而只有了解孩子不同阶段的心理发展特征,父母才能更清楚如何去定规则,孩子也才更容易接受规则。  爸爸妈妈带4岁的毛毛去朋友家做客,毛毛趁大人不注意在主人家四处溜达,还随意翻抽屉,看到毛毛这种不礼貌的行为,毛毛爸妈觉得特别羞愧,连连向主人道歉,也意识到是时候教孩子做客礼仪了。  上述案例中的做客礼仪就是规则的一种,规则的建立,关乎孩子的安全与健康,也关乎孩
期刊