伴随着我国改革开放和现代化建设的进程，我国的高等教育取得了长足的发展，高等教育体制也发生了深刻的变革，高等院校已经从社会的边缘走到了社会的中心。社会需要多样化的高等教育，政府希望多样化的高等教育，高等院校也希望有自己的特色、有自己的品牌，但高等院校千校一面、办学模式趋同的现象却一直存在，并且日趋严重。如何通过构建科学、合理的高等院校分层与定位体系，促进不同层次和类型的普通高等院校实施品牌战略，推动我国高等教育事业的健康、和谐发展，促进社会的进步，是目前高等教育管理领域重点研究课题之一。 实施品牌战略，已成为中国高等教育适应教育国际化潮流、应对经济全球化挑战的必然选择，同时也是普通高等院校生存与发展的必然选择。对高等院校品牌战略的研究势在必行，该领域的研究有非常现实的意义。 随着教育体制改革的逐步深入，由于历史的原因造成的高校与高校之间、高校与科研院所之间、高校与企业之间的分割正在逐渐的被打破，正在逐渐形成一个符合市场规律的整体教育市场，中国高等教育正处于：发展趋势大众化、投资渠道多元化、教育形式多元化和办学模式市场化的发展阶段。 本文首先通过对理论界关于品牌战略研究动态的分析，提出本文的研究目的，研究思路和研究方法：其次，对“高校分层与定位研究”中的相关概念、理论术语进行更加清晰的界定，期望能够形成被学术界普遍认同的表述体系，并廓清研究中的相关基础理论问题，在对国内外分层与定位理论研究动态分析的基础上，总结国内外经验，结合高等教育发展的规律，根据中国的国情，提出我国普通高等院校分层与定位的构想；然后，进一步从营销管理和战略管理的角度，从市场细分、目标市场、定位的层次描述了如何实施高等院校的定位；最后，指出基于分层与定位的普通高等院校品牌战略的实施过程，并对普通高等院校品牌战略的品牌延伸进行了详细的分析，指出了目前研究的不足和未来的工作展望。 面向市场、面向社会、面向未来，国内普通高等院校如何确定自己的整体优势或特色，通过科学的分层与定位，打造并实施基于分层与定位的普通高等院校品牌战略，使高校及其特色得到消费者的认可和社会的认同，提高普通高等院校品牌知名度、美誉度，培养消费者的忠诚度，把普通高等院校办成国内外知名的品牌院校或本领域知名的品牌院校，是当前亟待解决的课题。本论文以“保护精英教育，发展大众化教育”为指导思想，通过构建合理的普通高等高校分层与定位体系，促进不同类型的普通高等院校进行品牌战略选择，推动我国高等教育事业的健康、和谐发展，推动社会的进步。