本研究的目的是利用项目生成技术编制一个数量推理项目的自动生成器,这种项目生成器在前人认知设计系统方法和利用模板生成项目基础上加以改进,使其可以自动生成多种不同难度的项目类型;该项目生成器不仅仅能够实现功能上的项目生成,而且因为对数量推理项目的认知过程与影响因素进行了分析,并且建立了数量推理项目的认知特征模型,因此生成的测验项目具有初步的认知诊断功能。文献综述部分详细介绍了项目生成技术的研究过程、各种方法、发展阶段,突出了该技术作为新一代的心理测量技术所具有的理论与实践意义。数量推理是以数量关系为内容的推理过程,一般使用代数推理测验来考查数量推理能力;其心理加工过程分为:问题翻译、问题理解、数学加工、计划监控与问题执行5个阶段;文中还详细阐述了数量推理的解决策略与项目刺激特征。传统智力测验所得的总分,只能揭示被试在能力坐标上所处的大致地位,无法了解个体内在的微观层次的认知结构。建立在认知心理学与心理测量学两大学科基础之上的认知诊断,有助于满足人们想要详细了解被试认知特点的需要。不同的认知诊断测验需要依赖不同的心理测量模型来进行分析,本研究采用LLTM模型来建立数量推理项目的认知特征模型。本研究采用数值类型、两车行驶方向、问题类型、项目隐含条件数量这四个因素作为数量推理的项目刺激特征,每个因素下面又分为不同的水平;用实验设计的方式一共产生了20道项目,施测于小学六年级被试,利用得到的项目难度对每个刺激特征做回归,最终得到回归方程的决定系数为.848,“同向”、“未知数”与“隐含条件数量”这三个因素在.01的水平上显著。项目的基本结构从理论上可以分为:固定内容、可选择且影响难度的内容、随机设定但不影响难度的内容这三部分。使用VB程序建立起项目生成器。完成后的项目生成器不仅可以按照“指定条件”的方式生成项目,而且还可以通过“指定难度”来生成项目。用项目生成器产生的项目其难度预测水平和项目信度分别为.850和.916;项目生成器具有初步的认知诊断功能。