不当得利诉讼的证明困难及其缓解

来源 :上海大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iswhat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不当得利是指没有法律根据而受益,而“没有法律根据”通常会存在证明上的困难。这种证明困难在多数情况下具有合理性,主要考虑到交易安全和法律关系的稳定性,避免现存法律关系和权利状态被不当打破。但在个别情形下,证明困难也会导致一定程度的不公平,这种情形下的证明困难就应当予以缓解。本文的研究就是以这种个别情形下的证明困难为主要研究对象,探索这种情形下证明困难的缓解原则与对策。第一章首先介绍了不当得利诉讼的证明责任分配问题,不当得利证明责任的分配是进行分析证明困难的前提,通过对不当得利的构成要件、功能意义等和对我国证明责任分配的一般规定进行具体展开论述,不当得利诉讼的证明责任应始终由请求人承担,而诉讼活动中面临的具体证明困难通过具体的举证责任予以缓解。第二章将不当得利诉讼进行类型化分析,“没有法律根据”不能直接等同于一般案件的待证事实,而是一系列不特定的民事法律行为、事实行为乃至事件的集合,在讨论证明困难和具体缓解对策之前,必须明确“没有法律根据”具体指代的内容,通过对不当得利诉讼的分类讨论与整理,可以发现证明困难主要表现为两类:第一类是当“没有法律根据”表现为消极事实时,因消极事实基本上都有宽泛化、不确定性等特点,当事人对消极事实的证明存在困难;第二类是一些类型的不当得利诉讼中,可能会出现证据偏在等现象,当事人收集、提出证据存在困难。第三章主要介绍了缓解不当得利诉讼证明困难的一般原则:自由心证。自由心证的主要作用在于认定事实,待证事实认定与否决定了当事人诉讼的成败。如果能充分发挥自由心证的积极作用,可以在保证诉讼成本与效率的前提下,最大程度认定待证事实,也即可以将对证明责任的适用概率降到最低。自由心证为一般原则,由间接证明、经验法则和盖然性进行运作。第四章是对缓解不当得利诉讼证明困难的具体对策的介绍。不当得利诉讼证明困难基本分为两类,对于第一类证明困难,也即当“没有法律根据”表现为消极事实时,当事人面临的证明困难是没有一个具体、特定的证明对象,可以采取的对策是加强当事人的事实说明义务,目的是为了确定当事人的证明对象;第二类证明困难是证据偏在导致的当事人证据搜集与提出面临困难,可采取的对策是扩充证据收集手段等;本章还尝试介绍了将证明标准与具体举证责任相结合的缓解困难的对策,最后还介绍了司法实践中其他的一些可以缓解证明困难的方法。
其他文献
2020年6月17日,AC建筑创作通过视频连线采访了伦佐·皮亚诺建筑工作室(Renzo Piano Building Workshop,RPBW)的创始合伙人、天目里的主创建筑师伦佐·皮亚诺,当时中意两国都
科技教育与研学旅行有机融合,开发小学生科技教育研学旅行课程,是实施科技教育的重要载体。可从科技教育研学旅行课程内容的取向、课程目标的层次、课程学习的策略以及课程评
Muglad盆地是位于非洲苏丹境内的白垩纪伸展断陷盆地,发育三期断坳旋回,Fula凹陷位于盆地东北部,主体近南北向[1]。Bara地区位于Fula凹陷西部陡坡带南部,对于该地区AG期沉积
会议
数学教学改革正在由“素质教育”向“核心素养”的方向转变.学校与教师致力于探索改革基础课程,注重教材改编,拓展发展路径,在注重课堂教学的基础上,实现课程的开发与实施,即
按照“中长期铁路网规划”预定目标,到2020年,全国铁路营业里程达到12万km以上,建成高速铁路1.6万km以上。随着高速铁路建设的飞速发展,大规模新线的开通和新车型的投入使用,
在新课程改革背景下,高中英语教师开始在教学过程中使用积极的教学方式来帮助提升自身教学效率与水平。例如,发挥希沃白板的作用进行立体课件的展示,促使各种教学内容可以更
近年来,由于人们生活水平的提高,旅游业蓬勃发展,出行人数的急剧增加,出现了一系列的由于乘客的不适宜举动在境外被机长拒绝登机的问题。由此,思及船长和机长在我国的法律地
数字化是以数据资源为新的关键生产要素,以现代信息技术及互联网平台的应用为基础,数字经济与其他领域深度融合为主要表现的发展趋势。当前,全球数字化具有发展不平衡的特点,
针对充电桩分配不合理而导致的充电桩资源浪费,过剩等情况。从实际情况出发设计了基于NB-IoT的充电桩远程数据监控,通过窄带物联网(NB-IoT)手段,把多个地区的所有充电桩进行统一的
劳动教育是教育体系的重要组成部分,国家对高校劳动教育提出加强价值观的引导、提升劳动综合技能等新要求。调查发现,高校劳动教育存在边缘化、教育方法简单、考评机制不健全