随着我国国民经济持续、快速地发展,以及居民收入分配制度的不断改革,居民的可支配收入水平正不断提高,家庭金融资产在社会金融资产中的比重不断扩大,对资本市场的发展和宏观经济的运行发挥着越来越重要的作用。近年来,我国金融市场得到了快速发展,同时各种金融创新产品层见叠出,此外,股票、证券、基金等这类大众金融理财产品也越来越丰富,因而消费者越来越需要一定水平的金融素养来做出正确地投资决策。金融素养(financial literacy),是指消费者拥有为其一生的金融福祉有效管理金融资源的知识和技能,是近年来消费者金融研究的一个新兴领域。金融素养不仅是消费者金融知识的累积,它更指导着消费者金融实践,促使消费者做出正确的金融决策以及实现其财产的保值升值。在此背景下,本文试图研究以下三个问题:一是我国居民的金融素养水平和家庭金融资产配置现状如何?二是金融素养对家庭金融资产配置有着怎样的影响?三是金融素养的影响因素有哪些?有着怎样的影响?本文采用了理论分析、比较分析、统计分析以及计量模型研究的方法系统研究了金融素养和家庭金融资产配置。基于理论分析的背景,设计专门的调查问卷,收集了上海地区居民金融素养和家庭金融资产配置的微观数据。利用比较分析和统计分析相结合的方法分析了居民金融素养水平现状以及家庭金融资产配置现状。最后采用经济计量模型来实证研究金融素养如何影响居民的家庭金融资产配置,并进一步实证分析金融素养的影响因素。最终归纳总结并提出提高金融素养水平的措施,为促进家庭财富积累和合理配置家庭金融资产提出相关的对策建议。本文的主要研究结论是:一,金融素养提高了家庭的金融市场参与率和风险资产持有比例;二,金融素养虽然提高了家庭参与股票市场的可能性,但对股票资产持有比例以及股市盈利没有显著影响;三,学历、收入、年龄和职业是金融素养的显著影响因素。此外,本文还发现家庭收入的增加、风险偏好以及较高的受教育水平都推动了家庭的金融市场参与率且提高了风险资产的持有比例。投资经验提高了家庭持有股票资产的比例以及股市盈利的可能性。经营个体工商业和购买自有住房会对家庭金融市场参与以及风险资产投资产生挤出效应。