本篇翻译实践报告以德语小说Alter John（《老约翰》）为翻译材料。小说全文共17章,译者选取了小说前6章作为本次翻译实践的对象。小说围绕主人公老约翰和他女儿一家四口展开,讲述了他们生活在一起的酸甜苦辣,故事情节贴近生活,且富有一定的教育意义,能够给孩子们一些启示。原作语言生动、充满童趣,运用了大量对话、心理活动描写,十分鲜活地刻画了主人公们的形象。本次翻译实践在诺德“功能加忠诚”的翻译理论指导下完成,译者本着尽量在译文中还原原文文本功能,同时充分考虑译语读者特点的原则,从语用学、文化惯例和语言结构三个层面对翻译过程中遇到的语用学、两种文化之间以及两种语言之间的翻译问题进行分析处理。针对语用学层面的翻译问题,译者通过补充中文读者缺失的背景信息使译文体现原文的语用功能;针对两种文化之间特有的翻译问题,译者根据不同情况保留德语文化惯例或选择采用相对应的汉语惯例进行翻译;针对两种语言之间特有的翻译问题,译者通过添加一些数量、时间等说明语在保证译文语法正确性的同时传递原文的完整信息。